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教育大屏-
江苏教育 媒体聚焦 江苏首批28名应届硕士获评工程师职称认证
江苏省在2025年率先实施卓越工程师职称评审改革，南京理工大学等高校首批硕士毕业生通过认定获得中级职称证书。此项改革旨在推动工程硕博士毕业生的创新与实践能力评价，并实现毕业证、学位证和职称证“三证合一”。省教育厅与省人社厅联合发文支持该政策，强调其对产业升级及高质量人才发展的积极影响。企业端亦对此举措表示认可，将其作为新员工定岗定薪的重要依据。
| 1970.01.01分享 -
江苏教育 高校动态 淮阴师范学院精心搭建智慧服务平台 打造校园服务新样态
淮阴师范学院推出“一站式”在线服务平台——“淮师码上办”，整合校内各类信息资源与服务，涵盖本科教学、学工事务等六大领域共41个子模块，提升师生线上办事体验感和获得感。平台采用四级管理体系与五类工作机制，确保诉求及时响应及处理；通过可视化数据分析体系赋能决策科学性，推动校园治理效能提升。
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江苏教育 高校动态 常州工学院深入开展“四研”行动 全面提升课程建设质量
常州工学院今年聚焦课程教学关键环节，开展“四研”专项行动，包括课堂研磨、课程研讨、教改研究和队伍研修，以提升人才培养质量。在课堂研磨方面，实施精细化打磨机制与智能辅助教学；深化课程研讨优化课程体系内涵，推进新兴方向课程群建设；驱动教改研究创新教学模式，构建系统化改革框架；着力教师研修，打造多元立体的教师发展支持体系，加强“双师型”队伍建设。
| 1970.01.01分享 -
江苏教育 媒体聚焦 江苏理工学院锚定高端装备制造 构建特色学科生态
江苏理工学院以学科建设为提升高校整体实力的重要抓手，构建智能制造、资源与环境、电子信息与人工智能三大特色学科群，创新“产教融合、科教融汇、学科融通”机制，在学科布局重构、人才培养创新和科研生态构建方面取得显著成效。学校通过“1+N”集群模式打造网状共生的学科矩阵，并设立交叉型研究机构培育新兴学科增长点；推行“三微模式”，与企业共建产业学院，强化实践创新能力培养；以...
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