发展海洋新质生产力的实践进路

摘要：本文讨论了在中国式现代化的背景下，如何通过多种要素通力配合提高全要素生产率，全面增强“经略海洋”的意识与能力，以发展海洋新质生产力。文章提出了海洋科技创新、加速科技成果转化、海洋人才供给、海洋绿色发展以及扩大高水平对外开放等方面的策略。海洋科技创新是推动海洋产业向创新型、引领型发展的关键力量，加速科技成果转化可以为发展海洋新质生产力不断注入新的活力。同时...

教育部举办全国高校辅导员人工智能专题培训班 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

近日，我国教育部举办了全国高校辅导员人工智能专题培训班，旨在深入学习贯彻习近平总书记关于人工智能的重要论述和加强辅导员队伍建设的重要指示精神，以夯实高质量实施新时代立德树人工程队伍支撑。本次培训班由教育部党组书记怀进鹏主持，强调辅导员队伍是全学段思政教育的主力军，是建设中国特色世界一流大学和实现教育强国不可或缺的重要力量。在人工智能技术加速迭代、教育变革深入发...

中国高等教育学会与清华大学联合举办教育强国建设研究工作推进会 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

5月17日，教育强国建设研究工作推进会在北京召开，由我国高等教育学会与清华大学联合主办。会议中，教育部党组成员、副部长熊四皓讲话，强调学会要服务国家发展大局，强化高等教育研究，聚焦重大问题，创新研究模式，完善教育战略研究的机制保障。中国高等教育学会会长林蕙青主持会议，150位来自全国高校教育学部、研究院、高教所的负责人和知名专家学者参加。

安徽省科技创新大会在合肥召开 -中华人民共和国科学技术部

安徽省科技创新大会在合肥召开，强调要深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述和考察安徽重要讲话精神，全面落实全国科技大会精神，努力在科技创新和产业创新上走在前列，为打造“三地一区”提供强劲动能。会议对获得安徽省重大科技成就奖、自然科学奖、自然科学奖等奖项的代表进行了表彰，并授予了外国专家安徽省科学技术合作奖。

顾波军：我国海域立体分层设权的关键研究问题

本文针对我国海域立体分层设权体系的研究现状和关键问题进行探讨。首先，文章从理论内涵和运行规律的角度，分析了海域立体分层设权的理论研究现状，并提出了进一步构建具有中国特色的海域立体分层设权体系的目标。其次，文章探讨了海域立体分层设权体系建设的关键要素、模式选择和协调机制，并提出了相应的政策框架和保障机制。最后，文章对海域立体分层设权的指标设计、数据库建设以及政策...

以技术创新推动高等教育高质量发展 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

2025世界数字教育大会高等教育平行会议上，同济大学展示了未来课堂的数智化样貌。共识认为，数智化是高等教育发展的新引擎，各国纷纷选择将数字化、智能化作为推动高等教育转型发展的引擎。行动上，清华大学等高校正在加速推动高等教育数字化、智能化转型。但各国高校也正在思考技术赋能与提升大学自身价值的融合问题，并呼吁全球合作共同应对数智化挑战。

教育数字化标准成果发布 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

5月16日，2025世界数字教育大会闭幕式上，世界数字教育联盟发布《关于构建国际数字教育标准体系框架的倡议》和《教育大模型总体参考框架》两项教育数字化标准成果。《关于构建国际数字教育标准体系框架的倡议》旨在构建一个开放、包容、可持续的数字教育标准体系，规范数字技术应用，促进教育资源共享和创新，助力全球教育公平与高质量发展。同时，联盟鼓励各成员国参照此框架，积极探索符合...

国际化勾勒数字教育全球新画卷——我国教育数字化进展系列综述之三