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教育大屏-
支持博士生同时攻读硕士学位
国务院学位委员会印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，支持高校围绕重大需求开展跨学科多学科交叉融合教育。该办法指出，“博士+硕士”双学位项目的定位是依托具有显著优势的学科专业，培养具备双重学术背景的人才。试点高校自主设置项目，要求两个学科均应具备博士学位授予资格，并且学生需通过二次遴选和素质能力考核后方可参与。项目强调不同学位论文或实践成果分别满足各...
光明微教育| 2025.12.29分享 -
教育部学位管理与研究生教育司负责人就《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》答记者问 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
国务院学位委员会印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，旨在创新机制加快培养适应科技与产业发展的高层次复合型人才。该办法规定了项目的内涵定位、设置程序和主要内容等，并强调通过学科交叉融合，提升学生跨学科学术研究能力。项目由试点高校自主设置并备案制进行，要求两个相关学科均具有博士学位授予资格，鼓励探索多学科协同育人模式。在人才培养质量保障方面，注重学位论...
教育部| 2025.12.29分享 -
“博士+硕士”双学位项目试点如何设置？教育部详解
党中央、国务院重视学位与研究生教育工作，推动学科交叉融合和高层次复合型人才培养。2023年以来，教育部支持部分高水平研究型大学试点建设学科交叉中心，并探索“博士+硕士”双学位项目，以培养具备跨学科视野的高层次人才。该项目由试点高校自主设置，围绕重大需求依托优势学科平台进行多学科协同育人，旨在培养学生在攻读博士学位期间同时获取另一个硕士学位的能力和素质。国务院学位委员...
微言教育| 2025.12.29分享 -
“博士+硕士”双学位项目试点如何设置？教育部详解
党中央、国务院重视学位与研究生教育工作，推动学科交叉融合和高层次复合型人才培养。2023年以来，教育部支持部分高水平研究型大学试点建设学科交叉中心，并探索“博士+硕士”双学位项目，以培养具备跨学科视野的高层次人才。该项目由试点高校自主设置，围绕重大需求依托优势学科平台进行多学科协同育人，旨在培养学生在攻读博士学位期间同时获取另一个硕士学位的能力和素质。国务院学位委员...
微言教育| 2025.12.29分享 -
国务院学位委员会发文，做好博硕双学位项目试点设置管理
国务院学位委员会印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，旨在贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，推动高层次复合型人才培养。办法明确，博硕双学位项目由具备博士学位授予资格的高校自主设置，依托优势学科，围绕科技发展与国家战略需求，组织跨学科培养。项目以5年为周期，需经专家评议、公示、校内审议等程序备案后实施。项目面向在校博士...
微言教育| 2025.12.29分享 -
为教育高质量发展开局破题 | 2025年全国十大教育新闻解读③
中央教育工作领导小组和教育部启动实施“教育强国建设三年行动计划综合改革试点”，涉及41项任务，覆盖所有省份及直属高校。该计划旨在深化教育综合改革，推动高质量发展，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和全国教育大会精神，形成协同发力的态势。教育部通过调研座谈会听取各方意见，以局部突破带动全局性改革，稳步推进三年行动计划，为2035年建成中国特色社会主义教育强国...
微言教育| 2025.12.29分享 -
国务院学位委员会关于印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》的通知 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
国务院学位委员会印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，旨在培养跨学科高层次复合型人才，规定博硕双学位项目的试点高校由国务院学位委员会办公室遴选确定，要求两个学科专业均具有博士学位授予资格。办法详细规范了项目设置程序、内容及监督管理措施，并强调应严格把关人才培养质量和学位授予质量。该文件自印发之日起实施。
教育部| 2025.12.29分享 -
国务院学位委员会关于印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》的通知 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
国务院学位委员会印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，旨在培养跨学科高层次复合型人才，规定博硕双学位项目的试点高校由国务院学位委员会办公室遴选确定，要求两个学科专业均具有博士学位授予资格。办法详细规范了项目设置程序、内容及监督管理措施，并强调应严格把关人才培养质量和学位授予质量。该文件自印发之日起实施。
教育部| 2025.12.29分享
