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宣传教育中心召开年度工作总结大会
水利部宣传教育中心召开年度工作总结大会,全面总结2023年工作,分析研判当前形势任务,谋划部署2024年新阶段水利高质量发展宣传教育重点工作。会议强调,2024年要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,持续加强习近平文化思想的学习、研究、阐释,大力唱响中国经济光明论,持续巩固壮大水利主流思想舆论,推动中华优秀传统水文化创造性转化、创新性发展。要求突出抓好全面从严治党、水利新闻...
水利部| 2024.02.03分享 -
信息中心召开安全生产工作全员教育大会
该文章主要报道了信息中心召开安全生产工作全员教育大会的消息。在会议上,对当前的安全生产形势进行了分析,并提出了四项工作要求:增强安全生产的政治敏感意识,开展安全生产拉网式检查,加强安全生产实操实训,强化重点领域的安全生产管理。总的来说,这次会议旨在全面排查风险隐患,落实防范措施,确保度过一个安全的岁末年初。
国家农业农村部| 2024.02.02分享 -
教育部召开2024年代表委员座谈会 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
教育部举行座谈会,邀请人大代表和政协委员,就教育发展问题提出建议。教育部党组书记怀进鹏表示感谢,并表示将高质高效推进建议提案办理工作。与会代表委员就教育数字化、美育教育、产教融合等提出意见。
教育部| 2024.02.02分享 -
习近平春节前夕赴天津看望慰问基层干部群众 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
习近平考察天津,向全国各族人民致以新春祝福,祝大家幸福安康,祝愿伟大祖国繁荣昌盛。在天津期间,习近平深入农村、历史文化街区、革命纪念馆考察调研,给基层干部群众送去党中央的关怀和祝福。
教育部| 2024.02.02分享 -
教育部与江苏部省会商会议、推进长三角教育一体化高质量发展座谈会在南京举行 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
2月1日,教育部与江苏省政府举办推进长三角教育一体化高质量发展座谈会,怀进鹏出席并发表讲话。江苏省委书记信长星、省长许昆林会见怀进鹏一行,并签署战略合作协议。王光彦主持座谈会,张爱军、储永宏等出席有关活动。怀进鹏表示,教育部愿和江苏同向而行,支持江苏结合区域经济社会发展特点,持续增强立德树人针对性和实效性,推进高等教育龙头持续抓好“两个先行先试”,培育重大科技项...
教育部| 2024.02.01分享 -
数字化赋予基础教育新温度——数字变革对基础教育的挑战与机遇平行会议观察 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
在2024世界数字教育大会的平行会议上,与会专家围绕数字变革对基础教育的挑战与机遇展开讨论。他们认为,数字教育可以打破传统教育模式,将教育数字化作为优先事项,更多地利用数据和技术支持教育改进。同时,人工智能教育的发展将为学生提供新型学习交互环境和智能学伴,推动教育理念、评价机制和内容等方面的变革。在教育数字化转型的过程中,如何应对挑战和机遇是关键。
教育部| 2024.02.01分享 -
进入世界十强!中国数字教育“更有数” - 中华人民共和国教育部政府门户网站
中国数字教育发展迅速,3年间排名从24位跃升到9位。教育数字化“奔跑”起来,通过大力推进国家教育数字化战略行动,实现教育公平。数字教育搭起一座跨越数字鸿沟之桥,赋予“海洋”们走向世界的能力。同时,数字教育铺路,越来越多高水平大学课程通过“慕课西部行计划”实现“好课西北飞”。国家智慧教育公共服务平台国际版正式上线,来自百余所高水平学校的课程通过平台“扬帆出海”。教育...
教育部| 2024.02.01分享 -
教育部部长怀进鹏在2024世界数字教育大会上的主旨演讲:携手推动数字教育应用、共享与创新 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
尊敬的各位嘉宾,女士们、先生们、朋友们: 今天,我们齐聚上海,共襄数字教育发展盛举。中国高度重视教育数字化,习近平主席指出,教育数字化是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。我们要进一步推进数字教育,为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。李强总理强调,要把握新一轮科技革命和产业变革新机遇,促进数字技术和实体经济深...
教育部| 2024.02.01分享

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