【聚“交”思政课】西安交大马克思主义理论人才培养工作纪实：落实立德树人，弘扬西迁精神

西安交通大学马克思主义学院始终围绕立德树人根本任务，落实立德树人的理念，将党的基本理论、基本路线、基本方针贯彻到人才培养工作的全过程。五年来，马克思主义学院充分发挥全国重点马克思主义学院的育人优势，坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明导向，近五年来，马克思主义理论专业人才的培养规模持续扩大，生源质量稳步提高，教学方式不断创新，导师队伍显著加强，新时代青年马克思主义...

新闻 | 法学院召开党支部书记工作例会-大连海事大学法学院

团中央主办《中国共青团》报道浙江大学团员和青年主题教育做法成效：以团员和青年主题教育激发“强国有我”的奋斗热情

浙江大学团委通过团员和青年主题教育，成功激发青年们的“强国有我”的奋斗热情。通过“小故事”读懂“大道理”，团支部是主题教育工作开展的“基本单元”，也是新思想触达青年的“最后一公里”。为了提升团支部学习的质量，浙江大学创新推出“八步走”模式。同时，利用浙大特色教材，打造一批示范性团课，让党的创新理论入脑更入心。在开展团员和青年主题教育的过程中，浙江大学将理论学习...

西北工业大学马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想学习读书会第四十期活动顺利举办-西北工业大学-马克思主义学院

西北工业大学马克思主义学院于2024年3月10日举办了一场以“习近平对宣传思想文化工作作出的索引”为主题的习近平新时代中国特色社会主义思想学习读书会第四十期活动。活动由马克思主义学院鲁杰思政课工作室主办，学院硕士生祁嘉仪主持，马克思主义学院卢黎歌教授作为对话教师应邀参加。本期读书会采用线上线下相结合的方式，创新活动形式，设置线下分会场，邀请导读同学、对话教师、硕博研究...

深刻理解习近平文化思想的精髓要义-学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题

摘要： 本文主要讨论了习近平文化思想中的“第二个结合”。这一概念要求从马克思主义中国化时代化的进程中走来，同时从中国的历史深处走来，使中华优秀传统文化成为马克思主义中国化时代化的源头活水。在习近平文化思想中，实现“第二个结合”是必要的，因为这是中国共产党一百多年来扎根中华文化沃土、坚持和发展马克思主义的深刻总结，也是我们不断汲取思想精华推动马克思主义中国化时代...

在巩固文化主体性中增强文化自信-学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题

摘要： 本文主要探讨了文化主体性在中国特色社会主义文化建设中的重要性。文化主体性是实现中国特色社会主义文化发展的基础，依赖于一定主体自身的精神素质、实践生活、社会条件或制度。文章指出，中国共产党和中国人民作为中华文明传承与发展的主体，坚持以马克思主义为指导，弘扬中华优秀传统文化，为中华民族伟大复兴提供强大精神支撑。同时，文化主体性也是文化自信的根本依托，通过在...

“强国之路”思政大课文科首场专题大课，吴晓明带你理解中国式现代化

李希：深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想 纵深推进新征程纪检监察工作高质量发展

李希在二十届中央纪委常委会集体学习时强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，推进新征程纪检监察工作高质量发展。他强调，纪检监察机关要坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，深学细悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，自觉用以统领纪检监察一切工作，把 each条线、每个环节的自我革命抓具体、抓深入。纪检监察机关要贯彻“九个以”的实践要求，推...