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教育大屏-
湖南科技大学：新增人工智能和11个特色班招生专业 —中国教育在线
湖南科技大学2024年招生政策明确，包括专业选考科目要求和转专业的规定。考生需遵从国家战略发展需求和社会发展趋势，合理规划学业方向，并充分理解所在生源地及目标高校的招生政策，特别是录取规则等关键信息，降低退档风险。学校提供多种途径进行志愿填报咨询，包括微信公众号、QQ、电话热线、智能机器人问答系统以及网络直播等。近年来毕业生就业率和升学率均较高，主要就业地区为湖南、...
中国教育在线| 2025.12.09分享 -
安徽师范大学：“暖冬行动”护航学子考研路--教育--人民网
安徽师范大学开展“暖冬行动”，为793名家庭经济困难考研学生提供饭卡补助，并通过智慧资助大数据平台精准识别受助对象。此外，学校还推出爱心超市线上申领羽绒服服务及暖冬空调电费补贴政策，预计覆盖52名特别贫困学生和2411名家庭经济困难学生，总计发放物资价值与现金补助共计约15.09万元。
人民网| 2025.12.09分享 -
第三届高校体育学院院长联席会议在扬州大学举办-中国教育新闻网
第二十一届高等学校体育学院院长/系主任研讨会暨第三届高校体育学院院长联席会议于12月6日在扬州大学举行。会议由全国高等学校体育教学指导委员会理论学科组主办，扬州大学体育学院、华东师范大学体育与健康学院承办，高等教育出版社协办。扬州大学校长刘巧泉、全国高等学校体育教学指导委员会副主任委员杨桦、江苏省教育厅体育卫生与艺术教育处处长李海宁出席会议并致辞。来自国内外近300所...
中国教育新闻网| 2025.12.09分享 -
运河城市大学联盟成立，促动古老运河文化应对当代人类挑战 - 国际 - 中工网
8日上午，世界主要运河沿线高校代表在江苏扬州宣布成立运河城市大学联盟，旨在推动文明交流互鉴和应对全球挑战。包括中国、埃及等10个国家的23所高校参与其中，致力于打造一个知识创新与文明互鉴平台，并为全球运河城市的繁荣发展贡献力量。扬州大学提出培育年轻一代作为重要使命，通过跨国研讨等活动吸引更多青年参与跨文化、跨学科交流。会议发布了《运河城市大学联盟扬州行动纲领（2026-2...
中工网| 2025.12.09分享 -
中国人民大学举行“大国边疆”育人工程推进会-中国教育新闻网
12月8日，推进边疆治理体系和治理能力现代化理论座谈会暨“大国边疆”育人工程推进会在中国人民大学举行。会议强调了边疆治理理论与实践研究的重要性，并启动“新时代党的边疆治理理论与实践”创新引导课程建设，计划从2025—2026学年春季学期起，由多所高校青年骨干教师通过主题讲授、现场教学、课题研究、实地调研等方式开展教学。中国人民大学近年来组织师生沿2.2万公里陆地边境线开展调...
中国教育新闻网| 2025.12.09分享 -
用跨学科项目培养创新思维--教育--人民网
跨学科实践项目被视作培养创新思维和拔尖创新人才的关键途径。南京师范大学附属中学树人学校开设了“罐藏清幽——釉之秘”等课程模块，鼓励学生从知识学习向素养养成转变，通过解决真实问题来提升综合能力。北京工业大学实验学校的八年级学生利用跨学科项目解决了校园周边交通拥堵的问题，展示了创新思维和实践探究能力的培养效果。专家认为，跨学科教育能帮助学生构建系统性的认知结构，并...
人民网| 2025.12.09分享 -
江苏大学打造卓越工科人才新高地——把产业“真问题”变成育人“活教材”-中国教育新闻网
江苏大学通过将产业一线的实际问题融入教学，推动学生在工程实践中提升能力。学校以“真题真做”重构教学体系，通过“实境实练”重塑育人场景，系统构建产教融合、工学互促的工科人才培养新生态。学生在解决具体工程问题中锤炼系统思维与实战能力，参与国家级研发计划和企业项目，取得多项专利和荣誉。学校推进“工学交替”模式，聘请产业教授，与企业共建研究生工作站，构建“四共四通”校...
中国教育新闻网| 2025.12.09分享 -
江苏大学打造卓越工科人才新高地——把产业“真问题”变成育人“活教材”-中国教育新闻网
江苏大学通过将产业一线的实际问题融入教学，推动学生在工程实践中提升能力。学校以“真题真做”重构教学体系，通过“实境实练”重塑育人场景，系统构建产教融合、工学互促的工科人才培养新生态。学生在解决具体工程问题中锤炼系统思维与实战能力，参与国家级研发计划和企业项目，取得多项专利和荣誉。学校推进“工学交替”模式，聘请产业教授，与企业共建研究生工作站，构建“四共四通”校...
中国教育新闻网| 2025.12.09分享
