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教育大屏-
我国海洋工程技术创新硕果累累-中新网
中国交通建设集团有限公司等10家行业领军的海洋工程中央企业，以及清华大学等24家具有海洋学科优势的高校和科研院所，共同组建了“中央企业海洋工程技术创新联合体”。该联合体旨在推动海洋工程技术创新，共同解决海洋工程领域的技术难题。 在当天的成立大会上，中国科学院院士、中国工程院院士等专家分析了目前世界各国深海探索情况，并从各自的领域介绍了我国在深海探索方面的最新研究以...
中国新闻网| 2024.07.16分享 -
上海海洋大学发现三个中国特有的鱼类新物种-新华网
上海海洋大学科研人员发现三个中国特有的鱼类新物种，包括绿斑爬岩鳅、珠鳍爬岩鳅和汉霖细齿黝，它们分别具有独特的形态特征和遗传基因，相关研究已发表在国际学术期刊上。
新华网| 2024.07.16分享 -
大数据赋能数字教育监测评估：理念、模式与路径―中国教育信息化网ICTEDU
摘要是：数字教育监测评估是推进和深化教育数字化转型的一个重要环节，大数据作为新一代信息技术能够深入呈现数字教育状态的要素特征和结构关系，为实现多维化和细粒度的教育监测评估提供了技术保障。数字教育监测评估经历了从教学绩效测量、数据驱动评价到认证模式创新、增值效益提升的理念进阶。在评估方式上，数字教育评估演化为基于集中式数理统计的终结性教育评估、基于伴随式数据挖掘...
中国教育信息化网| 2024.07.16分享 -
以数据驱动提升教育考试数字化水平―中国教育信息化网ICTEDU
息的采集、处理、存储、传输等过程中，缺乏专业的数据管理人员，导致数据管理工作的专业性和效率不高。三是缺乏跨部门协同。数据是各类业务运行的基石，但各类业务之间缺乏协同，导致数据资源无法得到充分利用，数据共享和应用存在障碍。 (二)数据应用水平不高 当前，教育考试机构的数据应用水平总体不高，主要表现在以下几个方面：一是数据采集和处理能力不足。由于技术水平和设备条件的...
中国教育信息化网| 2024.07.16分享 -
拥抱新质生产力 数字化务必重视基础性工作
在您看来，新质生产力，特别是数字技术，如何重新定义了高校的教学、科研及管理过程？能否分享一些具体的变革案例？ 数字技术正在改变高校的教学、科研及管理过程。新质生产力，特别是数字技术，推动着高校进行教学、科研及管理的变革。例如，线上课堂和云课堂推动了教育公平，大数据和人工智能使个性化教育成为可能，算力、大数据和大模型重塑了基于人工智能的新型科研范式，“教师一张表...
中国教育网络| 2024.07.15分享 -
“我在图书馆里修古籍”：“Z世代”古籍修复师的青春选择_中共西藏自治区委员会网络安全和信息化委员会办公室
本文介绍了江西省图书馆的古籍修复师翁妍钰的工作内容和修复过程。翁妍钰作为一名“Z世代”对传统文化十分感兴趣，选择从事古籍保护与修复专业，并在江西省图书馆工作。她主要修复有虫蛀、老化、酸化等破损情况的古籍，并坚持“修旧如旧”的原则，通过修复让古籍能长久保存。翁妍钰表示，希望未来有越来越多的古籍在自己手上重获“新生”。
中央网络安全和信息化委员会办公室| 2024.07.15分享 -
大模型落地，跑得快更要跑得稳_中共西藏自治区委员会网络安全和信息化委员会办公室
2024世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议（WAIC 2024）在 上海举行，吸引了30万人次线下参观人数，创历史新高。大会首次涵盖了模型更新换代、应用、平台、系统等方面的展示，重点关注与模型落地紧密相关的交互体验、商业模式等领域。大模型作为人工智能领域最热门的技术分支，已表现出自动迭代和超越人类的能力，但在安全性、可靠性、可控性方面面临挑战，尤其是数据安全、幻觉等...
中央网络安全和信息化委员会办公室| 2024.07.15分享 -
新职业故事｜智能网联汽车测试员：让未来驾驶更智能安全_中共西藏自治区委员会网络安全和信息化委员会办公室
近年来，无人驾驶技术随着电动化、智能化、网联化的发展逐渐成为生活中的日常事物。智能网联汽车测试员是 new 职业中的一种，主要负责使用工具、量具、检测仪器及设备对智能网联汽车及其相关零部件进行功能验证和测试。例如，王娟，曾担任20年整车测试员，基于自身的工作经验和兴趣，她来到武汉的自动驾驶出行服务平台萝卜快跑，主要负责路测工作。智能网联汽车测试员的工作内容包括采集无人...
中央网络安全和信息化委员会办公室| 2024.07.14分享
