一见·三个维度，读懂习近平主席的“金砖时间”_中央网络安全和信息化委员会办公室

文章主要描述了我国 President 习主席在喀山出席金砖国家领导人第十六次会晤的活动，以及金砖国家合作的发展历程和趋势。 从历史维度看，全球南方群体的崛起是鲜明标志，金砖国家团结合作是基于共同追求的勇毅笃行。文章回顾了过去几年的金砖会议和合作，强调了加强多边主义，构建更加公正民主的世界秩序的重要性。 从空间维度看，喀山会晤展现了金砖机制的包容性和吸引力，加强了与全球南...

涉海英才相约深圳共拓蓝色经济 2024中国海博会首办海洋人才交流会

2024中国海洋经济博览会将于10月31日在深圳会展中心（福田）举办，届时将举办海洋人才交流会。组织方表示， event将吸引海洋科学、海洋生物、海洋地质、机械设计、通信工程、海洋工程、海洋通信设备开发等学科专业人才。此次 event 的举办旨在打造粤港澳大湾区海洋人才高地，促进人才交流与培养，加强与国际一流海洋院校、科研院所和龙头企业的合作。此外，深圳市海洋发展局自2024年初成立以...

央视《新闻联播》聚焦:青岛奋力打造现代海洋经济发展高地

央视《新闻联播》关注青岛加速布局海洋新兴产业和未来产业，努力打造现代海洋经济发展高地。

2024东亚海洋博览会取得丰硕成果_央广网

2024东亚海洋博览会，一场汇聚了国内外海洋领域顶尖科技、创新产品和前沿理念的海洋盛会，于10月26日落下帷幕。展会期间，共吸引观展观众达8万人次，接待专业参观团300余个，专业观众近3万人次，达成各类合作意向360余项。展会以“从蔚蓝到未来——蓝色·海洋·科技”为主题，聚焦海洋新材料和海工装备领域，组织国内外500余家企业机构参展，其中包括世界500强、国家科研院所、行业标杆企业等...

数字教育如何赋能终身学习？多国校长探讨“变局”与“新机”-中新网

本文参加了2024年数字教育国际合作论坛，探讨了如何推进教育数字化，赋能终身学习。在当今信息技术高速发展的背景下，数字技术与人工智能正在重塑教育格局，实现教育平等，弥补教育资源缺口。多国校长及专家学者认为，基础设施落后、教育质量参差不齐、教师数字能力不足、数据安全与隐私保护等问题是当前推进数字教育赋能终身学习所面临的挑战。他们呼吁加强数字教育国际合作，共同建设终身...

为建设教育强国、海洋强国作出更大贡献 - 求是网

本文介绍了习近平总书记给中国海洋大学全体师生回信的内容。回信中强调要加强原创性、引领性海洋科技攻关，努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才。广大师生和科技工作者们聚焦国家战略需求和世界科技前沿，积极投身海洋科技创新。文章中还提到了一些具体的海洋科技项目，如“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号等。文章最后引用了部分师生和科技工作者的的话语，表达...

《全民数字素养与技能发展水平调查报告（2024）》发布--中国互联网发展基金会

本文报告了首次全国范围的全民数字素养与技能发展水平调查的结果。调查显示，我国公民的数字素养与技能水平已经达到了很高的水平，其中60.61%的成年人和64.69%的未成年人具备初级及以上数字素养与技能。数字素养与技能水平与区域经济发展态势相符，不同地区、不同年龄和学历的人群在数字素养与技能水平上都有所差异。此外，调查还发现，我国劳动者适应数字时代职业发展需要的能力逐步增强，...

2024东亚海洋博览会在青岛举行-新华网