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教育大屏-
浙江理工大学创新“三个三”推动联村共建走深走实
近年来，浙江理工大学以党建引领推动乡村发展，通过“三级联动、三线齐发、三研并举”方式，与30余个艺术院系党组织与乡村党组织建立联建关系。学校党委统一领导，各有关部门、学院和基层支部具体实施，形成工作机制。其中，学校主动出击再拓新，强化学院责任落实，各党支部细化时间表和路线图。同时，发挥党建统领作用，以“时尚+设计+科技”赋能乡村文化，推动乡村特色产业发展，激活人才...
浙江省教育厅| 2024.11.05分享 -
教育部召开第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）颁奖会_四川省教育厅
article: 11月4日，教育部召开第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）颁奖会，以表彰第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖人员。会议旨在深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会和全国教育大会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及关于哲学社会科学的重要论述。 The article reports that the ...
四川省教育厅| 2024.11.05分享 -
2024年省委教育工委高校年轻干部廉洁教育微课程竞赛圆满完成
2024年贵州省年轻干部廉洁教育微课程竞赛决赛在贵州广播电视台1号演播厅举行。竞赛共有14个赛区，省委教育工委报送的作品《莲洁竹韧兰孤芳，同守纪律绘清风》《走清风廉路 做“青”廉先锋》均荣获二等奖，作品《“青廉”只伴清水不染尘》荣获优秀奖。比赛旨在通过廉洁教育，引导年轻干部始终筑牢理想信念，主动带头坚守正道、弘扬正气，严格把好“思想关”，正本清源，做到对党忠诚、旗帜鲜...
贵州省教育厅| 2024.11.04分享 -
中国新闻网：浙江教育观察——非学科类培训如何求新谋变？
随着家长对孩子身体健康和运动能力的重视程度提高，亲子游泳等非学科类培训受到越来越多家庭的关注，培训中心数量也在不断增加。然而，如何在激烈的市场竞争中脱颖而出，成为新的增长引擎，仍需行业深入思考和探索。教育消费市场正经历着显著变化，社会培训机构需要提高服务质量，并满足消费者多元需求。同时，非学科类培训产业在成人领域也具有潜力，不断扩大的教培群体为机构提供了新的机遇。
浙江省教育厅| 2024.11.04分享 -
开展“三大攻坚行动” 重庆全力助推高校毕业生就业_重庆市人民政府网
重庆市人力社保局联合多部门共同举办2024年重庆市高校毕业生等青年留渝来渝暨“三大攻坚行动”专场招聘会，提供超2800个岗位供600余名高校毕业生选择。重庆市人力社保局通过实施“满天星”行动、现代服务业、文旅产业促就业“三大攻坚行动”，提高服务精准度，帮助6400余名毕业生实现就业。此外，该市还将对全市2.7万户重点企业全覆盖配备就业服务专员，归集产业用工需求，持续举办留渝来渝...
重庆市人民政府| 2024.11.04分享 -
京津冀20世纪建筑遗产高校联盟成立_天津新闻_天津政务网
11月1日，京津冀20世纪建筑遗产高校联盟成立并发出倡议，旨在促进京津冀高校产学研用一体化，建立推介中国20世纪建筑遗产的学术与学科体系，共筑20世纪建筑遗产学术高地，奋力书写文化遗产保护传承新篇章。该联盟由河北工业大学、中国文物学会20世纪建筑遗产委员会协同10余所高校、单位发起，聚焦教育高质量发展，吸纳多方力量，形成跨区域、跨领域、跨学科的系统协作网络，保证人才、资金、...
天津市人民政府| 2024.11.04分享 -
西藏民族大学推进实践育人走深走实_高等学校_新闻_陕西省教育厅
西藏民族大学以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为聚焦点，围绕“四件大事”、聚力“四个创建”，组织学生走出校园，开展社会实践活动。学校精心谋划组建实践团队，从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、进行爱国主义教育、传承中华文化、促进乡村振兴、服务基层群众、开展民族团结实践等方面，依据学生专业特点、社团特色发展需要，组建了多个专题团队。实践活动以西藏当地...
陕西省教育厅| 2024.11.04分享 -
夏智伦调研湖南女子学院、湖南开放大学时强调：调整优化学科专业 更好服务经济社会发展需求 - 湖南省教育厅
摘要：本篇文章描述了省教育厅党组书记夏智伦一行到湖南女子学院和湖南开放大学进行调研的情况。夏智伦强调了学校要深入贯彻落实党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神和省委十二届七次全会精神，坚持内涵发展，深化改革创新，调整优化学科专业，加快建设成为办学质量更优、育人成效更好、服务能力更强的高水平院校。同时，他对学校近年来取得的办学成果给予了肯定，并提出了深化的建议...
湖南省教育厅| 2024.11.02分享
