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教育大屏-
夏智伦到吉首大学调研：深化校地融合 做好高等教育服务地方发展的“大文章” - 湖南省教育厅
吉首大学接受了湖南省教育厅党组书记夏智伦的调研。夏智伦参观了吉首大学化学化工学院的科研成果陈列室，并了解了学校在学科平台建设、科研成果转化等方面的成就。他还强调了吉首大学要积极融入和服务西部大开发战略，推动产学研用一体化，促进科研创新与产业需求双向奔赴。同时，他还对学校在医学教育、学科专业体系、医教协同、研究团队和平台建设等方面的提出了希望。湘西州委副书记、州...
湖南省教育厅| 2024.12.18分享 -
加强金融支持乡村全面振兴 以科技创新引领新质生产力发展_安徽省人民政府
12月17日，省委书记梁言顺在江汽集团尊界超级工厂调研。他强调，要深入学习贯彻中央经济工作会议精神和总书记考察安徽重要讲话精神，加强金融支持乡村全面振兴，以科技创新引领新质生产力发展，着力培育高质量发展新动能。省领导费高云、单向前参加。梁言顺调研了安徽农信发展历程展，并鼓励江汽集团加快关键核心技术攻关，研发落地更多新车型、新技术、新工艺，提升产品竞争力和品牌影响力...
安徽省人民政府| 2024.12.18分享 -
山东省教育厅 战线联播 青岛科技大学：“四大举措”全面提升思政引领力
青岛科技大学致力于推动思政教育内涵式发展，通过构建育人“大体系”、打造育人“大课堂”、搭建育人“大平台”和建设育人“大师资”四大举措，全面提升思政引领力。其中，学校党委把思政课建设作为“一号工程”，加强党的领导、责任落实和育人举措；推进教学改革，打造育人“大课堂”；强化协同联动，搭建育人“大平台”；建强师资队伍，建设育人“大师资”。通过这些举措，青岛科技大学取...
山东省教育厅| 2024.12.18分享 -
山东省人民政府 今日关注 山东因地制宜发展新质生产力，织就高质量发展新图景
山东当地根据自身实际情况，发展壮大了战略性新兴产业，并深化产业数字化，加快构建现代化产业体系，新质生产力得到提升。在航空航天、电池配件等领域取得了显著的成果。同时，通过打造科技成果展示交易平台，推动科技成果及时应用到具体产业和产业链中。此外，山东还启动了全国科技人才评价综合改革试点，推进人才链、教育链、产业链、创新链的深度融合，加快形成与新质生产力发展需求相适...
山东省人民政府| 2024.12.18分享 -
索彧：扬帆油海逐明月 奋楫争先勇前行 | 我与教育强国共成长_教育厅_省教育厅
本文主要介绍了东北石油大学石油工程学院副教授索彧的故事。他作为中国石油大学（北京）毕业生，前往澳大利亚新南威尔士大学攻读石油工程博士学位，毕业后回到祖国，致力于石油与天然气工程学科的教学和研究工作。他积极参与国家重大科技项目，如古龙页岩油勘探，并在非常规页岩油领域取得重要突破。他致力于培养石油工程人才，带领学生们成绩优异，获得多项荣誉。他始终牢记习近平总书记的...
黑龙江省教育厅| 2024.12.18分享 -
在教育强国建设中走在前做示范 | 南京理工大学：到祖国最需要的地方去，培养“即战力”人才
文章主要介绍了南京理工大学国家卓越工程师学院的建立和运行情况。该学院聚焦国家急需关键领域，通过与部和企业合作，构建起高校与企业“零距离”、教师与员工“零距离”、学生与平台“零距离”、理论与实践“零距离”的四个“零距离”卓越工程师培养体系。学院注重培养学生的实践能力，通过在生产线上解决实际问题，提高学生的创新能力和解决问题的能力。此外，学院还关注学生的课程学习和...
江苏教育发布| 2024.12.17分享 -
中国教育报：用机器“眼睛”改变世界—— 浙江大学毕业生白云峰的创新创业故事
文章讲述了白云峰从一名学生到一名创业者的成长历程，以及他带领团队在创新创业道路上取得的成绩。白云峰在浙江大学读博士期间，通过参加创新创业比赛，认识到创新的重要性，并决定走上创新创业的道路。他带领团队在两大创新创业比赛中获得金奖和全场最高分，最终成功创立了两家科技独角兽企业。白云峰认为，创新创业不仅是个人的梦想实现，更是肩负起社会责任的过程，通过创新为国家和社会...
浙江省教育厅| 2024.12.17分享 -
渝中 助力高校毕业生走稳就业路_重庆市人民政府网
渝中区积极帮助高校毕业生就业，通过建立实名信息台账，提供精准服务，帮助毕业生找到合适的工作。同时，渝中区通过开展线上线下招聘活动和打造就业服务驿站，拓展就业渠道，为毕业生提供更多高质量就业机会。此外，渝中区与锦江区两地就业创业方面交流合作不断深化，签订合作协议，开展招聘活动，促进双向奔赴。
重庆市人民政府| 2024.12.17分享
