网站首页
资讯数据
报告列表
教育大屏-
对外经济贸易大学多措并举促进毕业生高质量充分就业 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
对外经济贸易大学积极学习贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示，通过加强组织领导、岗位开拓、指导服务、宣传引导等多措施，促进毕业生更加充分更高质量就业。学校成立双组长制的就业创业工作领导小组，制定促就业二十条举措，各学院、各部门加强沟通衔接、密切配合，完善“招—培—就”联动机制。同时，学校积极与企业合作，开拓就业岗位资源，每年举办大中型、学院专场...
教育部| 2024.05.07分享 -
吉林十项行动促大学生就业创业 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
吉林省委、省政府近日印发了《关于促进高校毕业生就业创业若干措施》，针对吸引集聚高校毕业生留吉回吉来吉就业创业，推出了“乐业吉林”援助行动、“筑梦吉林”引航行动、“唱响吉林”扶持行动等10项行动共30条具体措施。其中，为强化就业岗位供给，将稳定政策性岗位和公共部门岗位，并统筹安排60%以上招聘高校毕业生，国有企业招聘向应届高校毕业生倾斜；同时，开发市场化岗位，全省每年拓...
教育部| 2024.05.06分享 -
陕西省着力深化家庭教育 构建协同育人新格局 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
陕西省以深化家庭教育指导改革创新为突破口，积极推动家庭教育和学校教育、社会教育有效衔接，共同促进未成年人健康成长和全面发展。具体措施包括： 1. 成立省基础教育教学指导委员会，内设家庭教育专委会，通过多种途径宣传法律法规，帮助家长树立正确的教育观和成才观； 2. 省教育厅等五部门联合印发通知，明确家庭教育指导服务的目标方向、实施途径、工作要求，构建政府主导、部门协作...
教育部| 2024.05.06分享 -
习近平在法国媒体发表署名文章 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
在这篇文章中，中国国家主席习近平强调了中法合作关系的重要性和长期性，并承诺中国将扩大高水平开放，与法国和其他国家深化合作。文章指出，中法两国应弘扬建交精神，加强沟通和协作，维护世界和平稳定。在乌克兰危机和巴以冲突等问题上，中国愿发挥建设性作用，推动和平解决。
教育部| 2024.05.06分享 -
工程教育认证标准，拟修订！
根据工程教育认证标准（2024版征求意见稿）的要求，中国工程教育专业认证协会对工程教育认证标准进行了修订，主要体现在强化立德树人要求、落实GAPC2021修订要求、优化“通用标准”框架结构与部分内容以及部分表述修订等方面。修订的目的是为了更好地培养工程教育的质量，具体包括对学生的思想引领和培养目标、毕业要求、课程体系、师资队伍和持续改进等全方位、系统性的要求。
华师慧教育科技院| 2024.05.05分享 -
钱理群：大学不能“与时俱进”
文章主要介绍了北京大学的历史和钱理群教授的经历。钱理群自述了从南京师范大学附属中学考上北京大学，却发现自己的文学创作和新闻工作并不适合，于是选择成为学者。他在北大读了一年，然后因为战争的影响，只完成了一年的学业。之后，他到了贵州，成为了一名教师，在那里他开始研究鲁迅，并写出了《鲁迅研究》等论文。1962年，他恢复了考试资格，并考上了北京大学的研究生，从此开始了他在...
一读EDU| 2024.05.04分享 -
《人民日报》报道：扎根中国大地办大学——加快建设中国特色世界一流大学综述
我国正在努力建设中国特色世界一流大学。习近平总书记强调，办大学必须有中国特色，要吸收世界上先进的办学治学经验，但更要遵循教育规律，扎根中国大地。过去十年里，我国高等教育与时代同行、与人民同心，取得了历史性成就和发生格局性变化，包括建成世界规模最大的高等教育体系，一批大学和一大批学科跻身世界先进水平，取得一批重大科技创新成果，高等教育整体水平进入世界第一方阵。 广...
微言教育| 2024.05.04分享 -
基于产教融合的人才培养模式的探索与实践
文章介绍了一种基于产教融合的人才培养模式，以冀南技师学院为例，提出了“六共五位四方三岗二元一体”的培养模式，深化了产教融合和校企合作。模式中，“六共”指合作内涵为共建、共育、共创、共培、共享、共赢；“五位”指合作内容为生产、学习、研发、创新、实训；“四方”指合作主体包括政府主管部门、行业协会和职教集团、企业、学校；三岗是指人才培养形式为观岗、跟岗、顶岗；“二元...
华师慧教育科技院| 2024.05.03分享
