改革人才培养模式 服务新质生产力发展

人才培养模式改革是我国高等教育的重要任务，需要瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求，根据科技发展新趋势，优化学科设置与人才培养模式，为新质生产力发展培养急需人才。同时，新质生产力是创新起主导作用，高等教育需培育新质生产力的创新动能，全面提高人才自主培育质量，努力培养具有原始创新能力的拔尖创新人才。此外，高等教育应因地制宜推动分类特色发展，提升不同类型大学的核心优...

教育部高等教育司关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

为执行党的二十大和习近平总书记的指示精神，以及中央关于动态调整高校学科专业的决策部署，我国将进行2024年度普通高等教育本科专业设置工作。此次工作的重点是加大本科专业调整力度，服务国家战略需求，推动专业优化升级，以及加强省级统筹指导。申报方式包括网络申报和网络公示等，具体程序和注意事项 see 附件。申报截止时间为2024年8月31日。

【一图看懂】2024年高校毕业生等青年就业服务攻坚行动来啦！ _中华人民共和国人力资源和社会保障部

【图看懂】2024年高校毕业生等青年就业服务攻坚行动来啦！ 主要内容： - 2024年高校毕业生等青年就业服务攻坚行动启动 - 旨在帮助毕业生及青年实现顺利就业 - 具体措施将会在合适的时间公布 关键词：毕业生、青年就业、服务攻坚

北京大学加强基础学科建设 培养拔尖创新人才 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

本文是关于北京大学在2024年计划加强基础学科建设的报道。学校将2024年定为“学科质量年”，并研究出台了学科质量提升行动计划，以推动中国特色世界一流大学和优势学科建设。学校领导层通过各种方式深入部门、院系开展调查研究，并围绕推动学科高质量发展进行集体研讨。计划强化目标导向，创新基础学科人才培养模式，并着力引育并举，集聚基础学科一流师资队伍。此外，学校还计划聚焦优势方...

教育部部长怀进鹏在中共中央举行的新闻发布会上介绍有关情况并答记者问 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

践行改革新使命 逐梦教育强国路——全国教育系统广大干部师生畅谈学习贯彻党的二十届三中全会精神

文章主要报道了中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议的内容，该会议在关键时期举行，重点部署了未来5年的重大改革举措，包括经济、政治、文化、社会、生态文明、国家安全、国防和军队等方面。教育系统的广大干部师生纷纷表示，全会展现了党中央将改革进行到底的决心和使命担当，他们表示要深入学习领会全会精神，并把进一步全面深化改革的战略部署转化为推进中国式现代化的强大力量。...

怀进鹏：党的二十届三中全会部署深化教育科技人才体制机制一体改革

光明微教育今日发布了篇文章，其中摘要了中共中央今天上午举行新闻发布会，介绍和解读党的二十届三中全会精神。摘要中提到，党的二十大和党的二十届三中全会强调了创新在我国现代化建设全局中的核心地位，并提出了构建支持全面创新体制机制，统筹教育科技人才体制机制一体改革的新部署和新要求。文章还介绍了我国在教育、科技、人才等领域取得的成就，以及《决定》对深化教育科技人才体制机...

教育部启动第四期供需对接就业育人项目 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

教育部启动第四期供需对接就业育人项目，旨在帮助用人单位培养和招聘实用型、复合型和紧缺型人才，推动高校人才培养与就业有机联动、人才供需有效对接，促进高校毕业生高质量充分就业。该项目在数字化、智能化、便捷化等方面进行了优化升级，采用部、省、校三级管理机制，并采用即申即办机制，推行动态审核。此外，项目还优化了实施过程指导，完善了闭环管理，鼓励和支持各高校邀请用人单位...