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教育大屏-
“太瘦了，学校给我发钱了，泪目”
近日，多所高校通过大数据等手段为存在生活困难的学生发放餐补，不需要申请，直接打入卡中。武汉理工大学、武汉大学、华中科技大学、湖南科技大学和东南大学等高校均实行了该政策。其中，武汉理工大学一学生因瘦弱而获得校园卡充值400元和伙食补助，引发网友讨论。这些学校表示，这是根据学生体测数据来评估哪些学生符合发放标准，如果学生被认定为有困难，且满足连续两年低体重指标，就可以...
微言教育| 2024.12.08分享 -
教育部高校青年教师国情教育示范研修活动举行 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
12月3日至5日，教育部高校青年教师国情教育示范研修活动在浙江大学举行，旨在深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，将师德师风和教育家精神融入教师培养培训全过程。活动由教育部教师工作司主办，教育部师德师风建设基地（浙江大学）承办，通过五个模块课程教学以及现场教学、参观实践等沉浸式研学形式，引导高校海外留学归国青年教师准确把握习近平新时代中国特色社会主...
教育部| 2024.12.06分享 -
厦门市积极推进节水型高校创建
厦门市积极落实《全面建设节水型高校行动方案（2023—2028年）》，已成功建成8所省级节水型高校。厦门大学、集美大学、厦门南洋职业学院等高校通过市级初审。其中，厦门大学引入供水管网自动测漏系统，通过采集和分析管道振动信号识别管网漏水情况，并利用互联网将探漏数据上传监控中心实现系统自动报警。集美大学在校内美玲楼屋顶设立雨水收集箱，收集雨水用于周边区域绿化浇灌。厦门南洋职...
水利部| 2024.12.05分享 -
浙江省科技厅召开党组会传达学习贯彻加快建设创新浙江因地制宜发展新质生产力动员部署会暨全省科学技术奖励大会精神 -中华人民共和国...
浙江省科技厅召开党组会，传达了加快建设创新浙江因地制宜发展新质生产力动员部署会暨全省科学技术奖励大会精神，并研究了贯彻落实举措。会议提高了站位，深化认识，强调要把握加快建设创新浙江、因地制宜发展新质生产力的内涵要义，并提出了具体的实施方案和目标。同时，会议也强调了要高质量完成全年目标任务，加强科技创新和产业创新深度融合，努力推进加快建设创新浙江、因地制宜发展新...
科技部| 2024.12.05分享 -
江南大学以教育数字化赋能人才培养质量提升 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
本文详细报道了江南大学以教育数字化赋能人才培养质量提升的过程。学校强化数字化整体布局，完善人才培养体系，通过制定政策、完善机制、建设平台等方式推进教育数字化。在教学改革方面，学校制定数字化转型方案，加强课程建设，优化专业结构，推动“四新”项目建设。在技术支撑方面，学校升级信息基础设施，建设互动信息系统，开展虚拟教研活动。在管理服务方面，学校强化多元评价，多元支...
教育部| 2024.12.04分享 -
守护师生舌尖上的安全，这些地方这样做→
各地如何确保校园食品安全？跟教育小微一起来看这些地方的做法—— 浙江—— 智慧监管筑牢校园食品安全屏障：浙江省宁波市北仑区顾国和中学正在应用的“浙江校园食安在线”系统中，一旦发现陌生人进入或有员工违规操作，AI抓拍就会联动现场语音播报示警，提醒从业人员立即整改，消除风险。 湖北—— 公布专项整治举报邮箱和电话：湖北省市场监管局日前发布《关于公示纵深推进中小学校园食品...
微言教育| 2024.12.03分享 -
【一图看懂】高校毕业生，就业服务专项行动来了 _中华人民共和国人力资源和社会保障部
中华人民共和国人力资源和社会保障部主办。网站备案信息：京ICP备09079694号，京公网安备110401200230。网站标识码为bm15000008。
人力资源和社会保障部| 2024.12.03分享 -
“大学生生活指南”课：要将“为学”与“成人”有机结合
文章主要介绍了“大学生生活指南”课程受到广泛关注和好评的原因。这门课程涵盖了大学生活的一些基本知识和技能，包括医院看病流程、如何使用医保、如何使用交通工具、租房注意事项、学生证的使用、做饭的基本逻辑、商品选择与消费权益等。课程内容 practical、接地气，满足学生实际需求，帮助学生解决生活中的各种问题。此外，文章还提到了这门课程对于高等教育改革和培养全面发展的人才的...
光明微教育| 2024.12.03分享
