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教育大屏-
东北师范大学：六年贯通培养“五力”新教师 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
东北师范大学以“尊重·创造”为教育理念，致力于培养未来教育家，聚焦师范生的“五力”，即思政引领力、学科理解力、教学转化力、实践创新力和反思研究力。从四个维度构建教师培养新路径：一是在知识逻辑上，突出前沿性和融合性，建立科教联动体系，并推进通识与专业课程衔接；二在认知逻辑上，强调高阶性和挑战度，实施本硕贯通式进阶课程；三在教育逻辑上，注重过程性和数智化，打造智慧教...
教育部| 2025.10.28分享 -
习近平：关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的说明
《建议》稿强调推动高质量发展为主题，做强国内大循环，促进全体人民共同富裕，统筹发展和安全，并提出坚持党的全面领导。关键内容包括加快高水平科技自立自强、建设现代化产业体系、构建强大国内市场、完善收入分配制度、推进国家安全体系建设以及提升国防实力等措施。同时，《建议》稿强调以经济建设为中心，坚持扩大内需战略基点，推动教育科技人才发展，并致力于缩小区域差距和城乡差别...
微言教育| 2025.10.28分享 -
躬耕教坛，强国有我！大中小学教师学习热议党的二十届四中全会精神
党的二十届四中全会在北京举行，为未来五年中国发展绘制蓝图。教育界积极响应，强调以实际行动推进教育强国建设，致力于办好人民满意的教育。多名大中小学教师分享了他们对未来教育发展的看法和计划，展现了教育工作者的奋进精神与实干担当。
微言教育| 2025.10.27分享 -
习近平参观“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览
中共中央总书记习近平参观了故宫博物院举办的“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览，该展览展示了200件（套）珍贵文物文献，分为三个单元，回顾了故宫博物院百年的历史和发展成就。习近平强调保护好故宫、发挥其作用是国家大事，并指出要发扬优良传统，加强文物保护修复和活化利用，使故宫成为重要的爱国主义教育基地和中华文明的重要窗口。陪同参观的有中共中央政治局常委蔡奇及相关部...
微言教育| 2025.10.27分享 -
高校科技成果转化出教育改革新天地 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
江苏省在全国高校区域技术转移转化中心（江苏）建设过程中取得了一系列成果和进展。该中心以南京和苏州为载体，通过设立分中心、定制金融产品等措施推动高校科技成果的转化，并在政策支持下形成了全链条金融服务体系。资金难题得到解决的同时，创新创意不断涌现，促进了学科建设和人才培养，实现了科教融汇与产教融合的目标。此外，江苏区域中心还积极促进高校优势学科与地方产业结合，助力...
教育部| 2025.10.27分享 -
办好人民满意的教育！7位教育部门负责人这样谈
文章介绍了党的二十届四中全会后，教育系统如何贯彻落实全会精神，加快建设教育强国，办好人民满意的教育。7位教育部门负责人分别从本地区实际出发，提出具体举措：北京将加强党对教育的领导，优化人才培养结构，推动产学研用融合；黑龙江聚焦国家“五大安全”战略，强化教育科技人才一体化发展；上海推动高等教育动态调整，服务科技创新和产业发展；浙江坚持服务高质量发展，完善现代教育体...
微言教育| 2025.10.26分享 -
为科技自立自强贡献教育力量！7位院士学习热议党的二十届四中全会精神
党的二十届四中全会围绕“加快高水平科技自立自强”和“引领发展新质生产力”作出重要部署，强调教育、科技、人才三位一体对国家创新体系和经济社会发展的重要支撑作用。7位院士分别从高校教育、科研创新、人才培养等方面表达了学习全会精神的体会与落实举措：于吉红提出发挥北师大在教师教育和综合改革中的引领作用；陈杰强调哈工大要建设世界一流大学，服务现代化国家；丁奎岭指出高校应把...
微言教育| 2025.10.25分享 -
这所高校，让“70年校史”成为可听可感的大思政课！
“我与北邮70年”校史大思政课首课通过融合个体记忆和宏大叙事，刻画鲜活的人物群像，解读北邮精神文化的历史纵深与时代内涵。课程包括十讲内容，配套120分钟可视化教材和3万字辅助教学案例，讲述老一辈北邮人筚路蓝缕的创业故事、推动信息通信事业发展的巨大贡献以及师生立德树人的使命担当。通过线上线下联动等多种形式开展校史学习教育，激励师生勇毅笃行，为中国式现代化贡献力量。 主...
光明微教育| 2025.10.24分享
