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教育大屏-
How to co-design learning and assessments with students and GenAI | THE Campus Learn, Share, Connect
文章探讨了将学生纳入课程设计过程中的重要性，并介绍了如何利用生成式人工智能（GenAI）来促进这一合作。通过结合教育者的专业知识、学生的实际经历和AI的战略能力，可以创建更加包容和反映普遍学习设计原则的环境。使用GenAI，教师可以在评估设计和学习路径规划中与学生共同工作，确保课程更具灵活性并符合多样性需求。这种方法在整个主动混合学习周期内也得以应用，从课程开始前的设计会...
Times Higher Education| 2025.12.19分享 -
Scottish university funding review to start in January despite election
苏格兰政府确认将启动一项跨党派审查，以评估苏格兰大学的财政可持续性，并为未来二十年制定成功和持续发展的框架。该审查由苏格兰政府、Universities Scotland及其他相关方共同参与设计。审查重点包括研究与创新、教学及技能培训等方面，预计将于2026年秋季完成并提交报告。尽管面临财务挑战，工党仍坚持免费学费政策。与此同时，学生组织呼吁政府立即增加对高等教育的投资，以防止大学因资...
Times Higher Education| 2025.12.19分享 -
Prefrontal cortex reaches back into the brain to shape how other regions function | MIT News | Massachusetts Institute of Tec...
MIT神经科学家的一项新研究表明，大脑的执行控制中心——前额皮质通过特定回路向视觉和运动区域发送定制信息，以确保这些区域的工作受到行为和内部状态的影响。研究发现两个前额皮质区域（眶额皮层ORB和前扣带回ACA）分别与视觉皮层和初级运动皮层建立选择性联系，并根据小鼠的唤醒水平和移动情况调整其工作方式。例如，当小鼠更加警觉时，ACA会促使视觉皮层提高对视感知信息的聚焦程度；而O...
MIT news 麻省理工学院新闻网| 2025.12.19分享 -
YST’s Centre for Music and Health launches The THRivE Toolkit for evaluating health outcomes of arts, heritage programmes
2025年12月9日，新加坡国立大学杨潞龄音乐学院音乐与健康中心（CMH）发布了亚洲首个全面评估艺术和遗产项目对健康影响的数字资源工具包——THRivE Toolkit。该项目由CMH主导开发，并获得了国家文物局和Tote Board的支持。该工具包提供了研究和评估的基本指导、推荐量表以及案例分析，旨在提高评估方法的严谨性、结果的实用性和跨学科合作的有效性。目标是增强证据基础并促进艺术与健康领域的...
National University of Singapore - News 新加坡国立大学新闻| 2025.12.18分享 -
Are you doing enough to keep your brain healthy? — Harvard Gazette
研究表明，通过生活方式的改变可以预防更多的脑部疾病，如痴呆症、中风和晚年抑郁。哈佛医学院及麻省总医院的研究人员发现，较高的大脑护理分数与这三种疾病的较低风险相关联。基于研究结果，他们开发了一项包含12个指标的评估工具——大脑护理评分，以识别可改变的生活方式因素。根据这些研究成果制作了一个多项选择题形式的小测验，其中一个问题是大约45%的痴呆症病例可以归因于可以通过生...
Harvard University - News 哈佛大学新闻| 2025.12.18分享 -
Talks promised on Dhaka university merger after student protests
学生抗议活动暂停后，孟加拉国教育部长承诺推进创建新机构的计划。该计划旨在将七个公立学院合并为一所新的公共大学——达卡中央大学。这一举措旨在缓解达卡大学面临的行政压力，并赋予这些学院更大的自主权。然而，由于教师和工作人员对就业条件、部门重组等问题的担忧以及学术程序问题仍未解决，该计划多次被推迟。政府表示，新大学将改善行政问责制并帮助解决学年延迟的问题，但需要更多...
Times Higher Education| 2025.12.18分享 -
How to model good academic practice | THE Campus Learn, Share, Connect
文章强调了在高等教育环境中支持学生有效学习的重要性，特别是那些需要提高学术技能的学生。作者分享了如何通过介绍最佳学术实践和采用以学生为中心的教学方法来帮助他们更好地过渡到大学生活。具体措施包括： - 引导或强化良好的学术惯例：如引用文献、提供及时的课程资料、制作可访问性的讲义等。 - 讨论学习技巧，例如间隔重复学习法、交错练习、检索练习测试及建立知识连接的方法。 - ...
Times Higher Education| 2025.12.18分享 -
How to evolve with GenAI: an educator’s guide | THE Campus Learn, Share, Connect
文章讨论了教育领域中的生成型人工智能（GenAI）技术带来的变革及其潜在影响。随着大型语言模型的进步和云计算的迅速普及，以及新冠疫情后对教育创新的需求增加，许多应用已经出现并推动了一个更多样化的教育生态系统的形成。 为应对这些变化，教师需要发展掌握GenAI的能力，并与机构和其他利益相关者进行持续合作。文章指出，在利用这项技术时存在一些问题，如监管、效果和公平获取资源等...
Times Higher Education| 2025.12.18分享
