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全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议召开―中国教育信息化网ICTEDU
中国教育信息化网| 2024.02.22分享 -
中国工程院院士、校长宋保维:发挥教育科技人才优势 为建设制造强国贡献高校力量
西北工业大学| 2024.02.21分享 -
主题教育 | 掌握研究问题、解决问题的“总钥匙”
中山大学微电子科学与技术学院| 2024.02.20分享 -
西南交通大学:打造“十个一”“双平台”,助推教育数字化保障能力不断提升―中国教育信息化网ICTEDU
中国教育信息化网| 2024.02.20分享 -
北京邮电大学2023年信息化服务数据年报
北京邮电大学2023年信息化服务数据年报主要介绍了学校在信息化和数字化转型方面的成果和进展。在2023年,学校深化高质量数据治理,打造数据治理综合评价平台,并聚焦数字教育,规划引入AI大模型,建设智能家居新品等。同时,学校也加强科研基础设施,完成超算平台建设,规划网络安全大脑建设方案等。在服务师生方面,学校上线论文数据治理平台,启动科研服务器托管,启用校友卡小程序及教三...
北京邮电大学智慧校园| 2024.02.09分享 -
教育部部长怀进鹏调研东南大学
东南大学| 2024.02.06分享 -
智能技术如何赋能科学教育―中国教育信息化网ICTEDU
技术赋能的科学探究实践,借助数字化、网络化的探究学习工具和环境,为科学探究学习各个环节实现全过程的支持,使课堂环境下难以实施的探究学习活动得以实施,从而增进探究学习的效果。科学教育具有提升全民科学素质、筑牢建设创新型国家根基的基础性作用。随着数字技术的快速发展,特别是虚拟仿真技术的日益成熟,以可视化、交互性、网络化等方式呈现的探究学习环境,在某种程度上能够化解...
中国教育信息化网| 2024.02.04分享 -
数智未来 | 教育数字化转型的矿大实践!
中国矿业大学通过数字化转型推动教育发展,构建智慧校园。智慧校园以大数据、云计算、人工智能等新技术为基础,推进“支撑能力平台化、业务服务流程化、工作机制协同化”等“三化”能力建设。学校秉持“人、物、事”全融合理念,构建感知、连接、存储、计算共享的基础设施,实现“人”上平台、“物”置平台、“事”布平台。此外,学校还打造现代化教学空间,建立智能实验室管理平台,实现可...
中国矿业大学| 2024.02.03分享

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