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江苏省教育厅厅长、党组书记，江苏省委教育工委书记葛道凯：加强高校教师职称评审监管 推进高等教育领域“放管服”改革 - 中华人民共...
《高校教师职称评审监管暂行办法》出台旨在深化高等教育领域“放管服”改革，赋予高校更大的自主权以推进教师职称制度改革。该文件强调了简政放权与监督管理的有机统一，并详细规定了监管内容、方式及结果运用，确保职称评审工作透明公正。江苏在此基础上构建了符合地方实际需求的监管服务体系，明确了具体实施细节和措施，为改革的成功推进提供了坚实的保障。
| 2017.11.13分享 -
成都理工大学党委书记谭书敏：坚持放管结合加强高校教师职称评审监管 进一步落实好高校办学自主权 - 中华人民共和国教育部政府门户网...
《高校教师职称评审监管暂行办法》出台，体现了深化高等教育领域“放管服”改革的要求。该办法明确将高校教师职称评审权下放到高校，并规定了相关的监管措施和惩处条款，确保权力清单、责任清单和管理服务清单的统一性。文章强调，《暂行办法》既保障高校自主办学，又坚持社会主义办学方向，同时兼顾个体价值、高校价值和社会价值导向的统一，有利于激发教师队伍活力和推动高校发展。
| 2017.11.13分享 -
同济大学副校长吕培明：行之当行，事者应为，为者有方，监管有序 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
《高校教师职称评审监管暂行办法》旨在通过简政放权和加强监管来推动政府职能转变，并实现高校教师职称评审自主化。该办法明确了高校的主体责任与权力下放至高校的具体措施，确保了评审过程中的公平、公正性和透明度。文件强调了高校需建立内部监督体系以应对违规行为并接受社会公众的第三方监督，从而构建了一个包括高校自律、政府监管和社会参与在内的全方位立体式评审监管体系，促进了职...
| 2017.11.13分享 -
周作宇、马佳妮：以人类命运共同体引领高等教育国际合作 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
人类命运共同体倡议为高等教育国际合作提供了新使命和广阔空间。文章核心论点是高等教育国际合作需超越现有合作框架，在维护全人类利益的基础上推动发展，并提出构筑学术共同体、世界青年共同体和社会责任共同体的路径。关键信息包括拆除校园围墙、促进知识创造与共享、加强国际交流对话、提升人才培养国际化水平及承担全球性挑战的责任等。主要论据涵盖构建公平正义的世界高等教育格局，增...
| 2017.11.09分享 -
北京开展高校学生讲思政课公开课展示活动 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
北京市委教工委于2017年9月23日在北京林业大学举办“践行核心价值观?凝聚最美中国梦”北京高校学生讲思政课公开课展示活动。共有来自18所高校的团队参与，评委由十所高校教授组成。各团队围绕五门课程进行教学设计，并展示了多元视角和青春风采。经过角逐，评选出一等奖3个、二等奖5个、三等奖7个。首都师范大学黄延敏教授对参赛团队进行了点评并提出建议。活动使学生从“教”与“学”的角度...
| 2017.09.25分享 -
教育部办公厅 文化和旅游部办公厅 财政部办公厅关于开展2023年高雅艺术进校园活动的通知 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
教育部等三部门将开展2023年高雅艺术进校园活动，旨在推动学校美育发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。活动包括艺术演出进校园、学校美育浸润行动和建设中华优秀传统文化传承基地等。
教育部| 2017.08.20分享 -
内蒙古高校党委书记集体接受党建“大考” - 中华人民共和国教育部政府门户网站
内蒙古2016年度高校党委书记抓基层党建工作述职评议会议在呼和浩特召开，自治区直属21所高校党委书记现场述职并接受点评。会议强调以“解决问题”为导向，要求各高校党委落实管党治党主体责任和党委书记第一责任，并汇报改进措施及当前存在的主要问题与工作思路。自治区还提出要加强思想政治教育、深化基层党组织建设以及压紧压实党建责任等具体举措，进一步推动从严治党各项要求落到实处。...
| 2017.01.24分享 -
高等教育出版社党委书记、副社长宋永刚：牢固树立“四个意识” 将全面从严治党落地生根 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
十八届六中全会后，高等教育出版社党委书记宋永刚强调要全面落实全面从严治党的决策部署，核心是牢固树立“四个意识”，特别是政治意识、核心意识和看齐意识；将抓好党建视为最大政绩，强化责任落实，并推动党组织领导作用的制度化。同时，通过深度融合党建工作与生产经营，以企业改革发展成果检验工作成效，确保考核机制有效激励。在选人用人上注重把好政治关和廉洁关，维护公正严肃性。此...
| 2016.12.16分享
