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教育大屏-
千名高校辅导员“双巡”报告会走进31省市 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
由教育部主办的“学习宣传贯彻党的十九大精神——千名高校优秀辅导员‘校园巡讲’和‘网络巡礼’活动”在清华大学启动。教育部部长助理刘大为出席并讲话，全国报告团分成6组赴各地高校开展示范巡讲，并通过人民网、光明网等媒体进行线上直播，覆盖31个省（区市）。宣讲主题包括历史新坐标、矛盾新内涵等多个方面，参会的辅导员年度人物以通俗易懂的语言和贴近校园生活的方式向青年学子传达十...
| 2017.11.27分享 -
陈子季、高书国：迈向教育强国 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的关键任务之一。文章提出构建与中国强国地位相适应的开放教育体系，引领世界教育改革与发展，解决不平衡不充分问题以促进均衡发展，形成一流教师队伍和教育经费保障体系，并更加积极地融入全球教育事业。此外，强调总结中国教育成功经验、提升理论与模式影响力的重要性。
| 2017.11.23分享 -
天津大学研究生院教师张立迁：以教育自信助推“双一流”建设 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
教育自信在高等教育改革中的体现包括正视中西方文化差异和坚持服务国家发展战略。北京大学公布其中长期规划，强调构建符合中国国情的一流人才培养体系和人才制度体系。文章指出，完全照搬“世界一流”标准会忽略中国的独特环境与需求，应注重在中国实践中形成理论并解决实际问题。同时，教育自信还意味着主动融入创新驱动发展，为国家提供智力支持，并促进区域高等教育协调发展，避免过分强...
| 2017.11.22分享 -
北京师范大学国际与比较教育研究院副院长、副教授滕珺：提升教育自信 贡献中国智慧 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
十九大报告指出中国特色社会主义进入新时代，教育领域面临的主要矛盾是人民对优质教育的需求与教育事业发展不平衡不充分之间的矛盾。全球范围内，质量与公平也是教育发展面临的共同问题，联合国教科文组织和世界银行均强调了优质教育的重要性及提升教育质量的必要性。 中国政府高度重视教育事业，将其视为基础工程，并提出要加快教育现代化、推进教育公平，实现每个孩子都能享有公平而有质...
| 2017.11.21分享 -
吉林大学：让十九大精神“进讲义、进课堂、进头脑” - 中华人民共和国教育部政府门户网站
新华社长春11月21日电，吉林大学在党的十九大胜利召开后，通过思想政治课平台学习和传达十九大精神，已有2万余名学生参加相关课程。该校马克思主义学院组织教师集体备课，并制作教学课件和短视频辅助授课，开展“19分钟呈现十九大”主题活动，引导学生深入理解新时代中国共产党的历史使命和发展目标。此外，学校利用三门课程进行专题解读，结合青年学生的实际情况，使十九大精神落地生根。
| 2017.11.21分享 -
北京师范大学教授石中英：“双一流”建设应从提升高等教育自信开始 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
文章指出，在新时代背景下，我国高等教育面临从大国向强国转变的任务，需加快一流大学和一流学科建设以实现内涵式发展。长期以来，部分高等教育界人士缺乏自信，过分依赖西方标准评价本国教育，影响了对本土化办学理念的理解与实践。因此，树立高等教育自信是当前的关键任务，这要求全面理解和认同中国特色社会主义的四个自信，即道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，并在此基础上进行...
| 2017.11.19分享 -
厦门大学教授潘懋元：“双一流”为高等教育强国建设注入强大动力 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
党的十九大报告将“双一流”建设作为优先发展教育事业的重要内容，标志着新时代高等教育强国建设的新阶段。文章指出，一流大学不仅体现在科研实力和教师水平上，还在于办学理念、使命担当和发展目标的差异性，具有多元化特征。我国应从国情出发，注重对接社会需求与产业发展，推进“双一流”建设。强调不同类型的高校都有争创一流的潜力，并提出学科建设需立足中国现实问题，形成多样化的发...
| 2017.11.19分享 -
武汉大学党委常委、副校长周叶中：开启全面从严治党新征程 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
坚持全面从严治党是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，决定了党在新时代要有新气象和新作为。文章强调了深入推进党的建设新的伟大工程的重要性，并指出“四个伟大”之间的紧密联系及其对党的建设的历史使命的指导作用。其次，文章论述了以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引，坚持用该思想武装全党，促进自我革命与从严管党治党的结合。同时，文章提出要坚持党对一切工...
| 2017.11.17分享
