网站首页
资讯数据
报告列表
教育大屏-
江苏教育 教育要闻 江苏省高等学校后勤协会第三届第一次会员大会暨第三届理事会第一次会议在南京召开
江苏省高等学校后勤协会第三届第一次会员大会暨第三届理事会第一次会议在南京召开，参会人员包括省内外代表380余人。中国教育后勤协会会长田福元高度评价了协会在过去的工作中所取得的成绩，并期望其提升服务国家战略、支持教育发展和引领高质量发展的能力。江苏省教育厅副厅长吴昊强调要确保党的领导贯穿后勤工作全过程，坚持以人民为中心的发展理念，推动高质量发展，并保障校园安全。会议...
| 1970.01.01分享 -
江苏教育 高校动态 苏州工学院精耕生涯教育校本化 强化就业育人实效
苏州工学院通过“地方适配、实践赋能”的理念，将大学生职业生涯发展课程建设作为育人核心载体。重构课程内容包括校本化教材编写和政策资源整合，并按学科大类设计差异化大纲；推行“混合+体验+实践”教学模式，提高学生参与度，注重规划教育与求职演练的培养闭环；采用画像构建、AI赋能及过程管理提升教学质量，实现个性化指导和动态监测评估。
| 1970.01.01分享 -
江苏教育 高校动态 南京科技职业学院以全员团体辅导赋能学生心理健康
南京科技职业学院实施“三全育人”理念，构建了“心理中心—二级学院—班级”的三级联动机制，通过分层培训和本土化创新提升心理健康教育水平。学校设计趣味性和实效性相结合的活动，如“动物家庭”特色活动和“安心铃”情绪缓冲机制，促进学生形成共识公约。此外，宿舍主题团体辅导进一步深化了心理关怀在日常生活中的应用，提升了学生的自主协商能力和人际交往智慧。学院计划持续加强心理...
| 1970.01.01分享 -
江苏教育 高校动态 常州大学构建多元融合美育体系 赋能学生全面发展
常州大学坚持立德树人，构建课程教学、艺术实践、社会服务、文化浸润“四位一体”的美育体系。通过优化艺术类专业课程与非艺术类专业通识美育课程，夯实美育教学基础；搭建多层次艺术实践平台，推动学生在原创剧目、惠民演出、线上歌会及校内外展演中实现艺术表达与情感共鸣；成立“‘馨’声美育工作室”，开展音乐疗愈、支教、公益演出等社会服务项目，拓展美育社会功能；融合时代主题，打...
| 1970.01.01分享 -
江苏教育 高校动态 徐州市“双高协同”专题对接会暨科技成果路演活动在徐州工程学院举办
徐州工程学院举办“双高协同”专题对接会暨科技成果路演活动，吸引了200余名代表参加。会上发布《徐州市关于推进高新区和高等院校协同创新发展三年行动计划（2025—2027年）》，构建“四维一体”行动框架，推动校地合作项目签约，并组织高校开展科技成果路演。徐州工程学院依托重点学科深化与徐州高新区的长期协作，推进关键技术攻关，实施博士教师驻企服务计划，新增多个科研平台和实验室。...
| 1970.01.01分享 -
江苏教育 媒体聚焦 江苏首批28名应届硕士获评工程师职称认证
江苏省在2025年率先实施卓越工程师职称评审改革，南京理工大学等高校首批硕士毕业生通过认定获得中级职称证书。此项改革旨在推动工程硕博士毕业生的创新与实践能力评价，并实现毕业证、学位证和职称证“三证合一”。省教育厅与省人社厅联合发文支持该政策，强调其对产业升级及高质量人才发展的积极影响。企业端亦对此举措表示认可，将其作为新员工定岗定薪的重要依据。
| 1970.01.01分享 -
江苏教育 高校动态 淮阴师范学院精心搭建智慧服务平台 打造校园服务新样态
淮阴师范学院推出“一站式”在线服务平台——“淮师码上办”，整合校内各类信息资源与服务，涵盖本科教学、学工事务等六大领域共41个子模块，提升师生线上办事体验感和获得感。平台采用四级管理体系与五类工作机制，确保诉求及时响应及处理；通过可视化数据分析体系赋能决策科学性，推动校园治理效能提升。
| 1970.01.01分享 -
江苏教育 高校动态 常州工学院深入开展“四研”行动 全面提升课程建设质量
常州工学院今年聚焦课程教学关键环节，开展“四研”专项行动，包括课堂研磨、课程研讨、教改研究和队伍研修，以提升人才培养质量。在课堂研磨方面，实施精细化打磨机制与智能辅助教学；深化课程研讨优化课程体系内涵，推进新兴方向课程群建设；驱动教改研究创新教学模式，构建系统化改革框架；着力教师研修，打造多元立体的教师发展支持体系，加强“双师型”队伍建设。
| 1970.01.01分享
