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江苏教育 高校动态 淮阴工学院优化配置教学资源提升人才培养质量
淮阴工学院以应用型人才培养为目标，通过多层次资源建设与共享推动教学改革。学校加强产教融合，联合企业开发课程模块和虚拟仿真实验室，并邀请行业专家参与教材编写，确保教材内容紧跟技术前沿。同时，利用智慧化教学平台和技术提升实验教学环境，支持教师创新教学方法并满足学生个性化学习需求。此外，通过建立科研成果向教育资源转化的机制，促进产学研合作项目中的科技成果应用于课堂教...
| 2025.11.10分享 -
科技创新和产业创新一体部署一体推进_安徽省人民政府
安徽省经济研究院副院长窦瑾在接受采访时指出，为贯彻落实党的二十届四中全会精神，安徽应采取科产融合、数智赋能、集链成群和内外链接的发展策略，以加快现代化产业体系建设。 科技创新与产业创新的深度融合被视为发展新质生产力的关键路径。通过优化产业链协同攻关机制，组织实施重大科技专项，解决关键技术难题，增强源头创新能力。此外，围绕产业发展需求搭建产学研用平台，推动科技成...
安徽省人民政府| 2025.11.10分享 -
东北大学以学科史剧打造文化育人高地
东北大学信息科学与工程学院近期在汉卿会堂公演了学科史剧《能不奋勉乎吾曹》，该戏剧由多代科学家的科研历程构成，旨在致敬前辈们的无私奉献精神。作为“科学家故事舞台剧推广行动”重点推介剧目，该剧自2023年首次线下演出以来，线上观看人次已突破328万，并于2025年再次获得中国科协立项资助。公演后学院举办了座谈会，邀请离退休教师与演员对话，丰富了学科史剧的创作素材。此外，学院还...
辽宁省人民政府| 2025.11.10分享 -
浙江理工大学多维赋能对口帮扶 绘就“教育共富”新图景
浙江理工大学积极响应国家教育均衡发展和乡村振兴战略，贯彻落实省委对口帮扶部署，以科学、精准、长效为原则，构建“三位一体”帮扶体系，推动丽水学院高质量发展。学校通过顶层设计、精准对接、长效协作，形成“帮扶清单”和“帮扶智库”，实施干部共育、柔性挂职等机制，促进管理理念与治校经验的交流。在人才培养方面，浙江理工大学开放共享教学资源，推动学生交流和研究生联合培养，提...
浙江省教育厅| 2025.11.10分享 -
江苏省人民政府 要闻关注 新质生产力驱动下 江苏与全球科技巨头共绘发展新图景 “数字进博”遇见“智造江苏”
第八届进博会展示了全球科技创新成果，“数字进博”与“智造江苏”的结合促进了新质生产力和人工智能的发展。江苏企业通过研发合作和技术转化深度联动跨国巨头，推动高质量发展。例如，DHL与无锡签约投资航空物流项目；松下苏州工厂竣工，致力于AI数字化领域合作；邓白氏提供数据服务助力苏企出海；米其林与长三角碳纤维及复合材料技术创新中心签署合作协议，开展低碳物料循环体系研究；老虎...
江苏省人民政府| 2025.11.09分享 -
坚持守正创新 秉持开放思维 推动高校与城市发展相互赋能_天津新闻_天津政务网
市委书记陈敏尔于11月7日到访天津音乐学院、天津美术学院和天美艺术街区调研，强调要深入贯彻落实党的二十届四中全会精神及习近平总书记对文化工作的指示要求，深化教育教学改革，推动高校与城市相互赋能。他鼓励两所院校注重教学相长，培养一流专业人才，弘扬优秀传统文化，打造更多优秀作品，并利用高校资源高水平建设艺术街区，满足人民群众高品质生活需求。市领导沈蕾、王力军陪同调研。
天津市人民政府| 2025.11.08分享 -
第四届中国研究生“双碳”创新与创意大赛决赛举行
第四届中国研究生“双碳”创新与创意大赛决赛于11月7日在沈阳化工大学开幕，赛事以“智慧双碳，创享未来”为主题，面向全国研究生开展，旨在提升相关专业人才培养质量并推动产学研融合。大赛由教育部学位管理与研究生教育司指导，中国学位与研究生教育学会和中国科协青少年科技中心主办，共设置8个专家命题赛道和12个企业命题赛道。全国377所高校和科研院所的4639支队伍近2.6万名师生参赛，3...
辽宁省人民政府| 2025.11.08分享 -
江苏教育 高校动态 扬州大学创新构建“三位一体”红色育人体系
扬州大学构建“理论筑基—平台搭建—实践践行”三位一体红色育人体系，通过开设课程和设立阅读区域筑牢学生理论根基；建设爱国主义教育基地和数字长廊深化情感认同；组建讲解团和服务队开展社会实践，引导学生将红色基因转化为实际行动。
| 2025.11.07分享
