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江苏教育 高校动态 常州工程职业技术学院：“劳美共生”培育新时代设计工匠
常州工程职业技术学院践行“五育并举”教育理念，构建“劳美共生、知行合一”的育人模式。学校通过顶层设计，将劳美融合育人纳入整体方案，打破资源壁垒，整合各类教学和实践资源，形成四维一体的育人体系。深化课程改革，开设劳动教育与美学基础必修课，并挖掘专业课程中的劳美元素。拓展实践平台，建设校内外基地，引导学生参与真实项目，提升技能与品格。学校在职业技能大赛、创新创业比...
| 2026.01.30分享 -
【高教管理】张文杰 | 校企协同创新助力高校科技成果转化的机制研究——基于高校专利转让的微观经验证据
本研究基于1985年至2023年全国高校发明授权专利微观数据，运用线性概率模型分析校企协同创新对科技成果转化的影响。主要结论包括：（一）校企合作研发显著促进科技成果向市场转化；（二）三条关键路径推动专利转让：提升技术深度、降低基础依赖性和提高专利质量；（三）“双一流”高校和理工类及综合类学科的高校在协同创新中效果更佳，且东部地区高校表现突出。此外，建议加强校企合作的战...
江苏高教| 2026.01.30分享 -
安徽省2026年普通高校专升本考试招生工作安排_安徽省教育厅
安徽省教育招生考试院发布2026年普通高校专升本考试报名信息： 1. 报名时间为2025年12月。 2. 考生分为A段和B段志愿填报，可兼报但须符合院校报考要求。 3. 免文化课考试的退役士兵专项计划资格由报考院校审核。 4. 符合条件的退役士兵需参加公共课科目考试。 5. 报名信息包括身份证号、姓名等隐私内容，务必保密且准确填报。 6. 考生应关注招考动态和报名进展，避免错过关键时间节点。 7. ...
安徽省教育厅| 2026.01.30分享 -
河北省294个医学科研项目获医研企联合创新专项支持
河北省卫生健康委与省红十字会联合设立医研企联合创新专项，支持294个临床研究和应用性基础研究项目，并提供3000余万元资金支持。该专项旨在促进医研企结合，提升全省卫生健康科技创新水平。为实现科研与市场紧密结合，设立了“由企业出资出题、政府部门编制攻关指南，医疗机构揭榜挂帅”的模式。专项聚焦严重危害河北省群众健康的疾病问题，鼓励三级甲等医疗机构及省内外合作单位申报项目，...
河北省人民政府| 2026.01.30分享 -
青海非遗以数字展演研学点亮新春佳节氛围-大美青海-青海省人民政府网
青海省文化和旅游厅举办的“非遗贺新春·祥和青海年”活动在西宁市中心广场启动。活动现场设有非遗数字化展区与非遗研学体验点，展示了近年来青海非遗数字化记录、创新传播及活态传承的成果。数字化展区通过视频、电子互动书等形式展示非遗项目，并提供AR虚拟试穿系统让观众亲身体验民族服饰。非遗研学体验点则提供了湟中堆绣、河湟皮影等传统技艺现场体验，吸引了大量家庭参与。此次活动不仅...
青海省人民政府| 2026.01.30分享 -
山东省教育厅 战线联播 【应用型本科高校建设专题】山东交通学院：战略引领 多方协同着力打造卓越交通应用型人才
山东交通学院以“行业性、应用型”为办学定位，系统推进卓越交通应用型人才培养综合改革，构建“思政浸润、产教融合、多元提质”的育人模式。学校通过体系化融合、场景化浸润和全主体协同，强化思政育人；围绕“能力本位”，重构课程体系，深化项目驱动教学改革，开展虚实结合实践创新；聚焦学生多元发展，拓展“订单式就业—创新实验研究—国际视野拓展—复合能力提升”成长路径，构建四级...
山东省教育厅| 2026.01.30分享 -
铸魂固本强根基 守正创新促融合 安徽职业技术大学开展2025年党建和事业发展述职评议考核_安徽省教育厅
2025年1月27日，安徽职业技术大学召开党建和事业发展述职评议考核会议，党委书记李庆宏主持。会议采用现场述职方式，分两阶段进行，18位二级党组织书记汇报党建工作，23位职能部门负责人和16位二级学院院长汇报事业发展工作。述职内容围绕年度目标与岗位职责，以事实和数据为基础，总结了党的建设、教育教学、管理服务、队伍建设、学科发展等方面的工作成效，提炼特色亮点与创新举措，剖析存...
安徽省教育厅| 2026.01.30分享 -
江苏省人民政府 贯彻落实 推动农业科技与产业创新深度融合培育新质生产力 江苏以科创为笔擘画科技强农新图景
江苏省推进科技强农政策，通过出台《关于科技强农的若干政策措施》和实施“六百工程”，推动农业科技创新与产业创新深度融合。措施内容涵盖创新力量布局、创新主体强化、创新成果落地及保障机制完善等方面，支持生物农业、智慧农业等领域发展，加强企业培育和技术成果转化应用。全省各地积极实践，如句容市通过科技服务网络推广先进技术和成果，苏州华绚园艺公司利用智能温室提升生产效率，...
江苏省人民政府| 2026.01.30分享
