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教育大屏-
“交叉学科”的本科专业来了！一起来看江苏高校都有哪些
智能医学工程专业是面向“健康中国2030”战略需求设立的新医科专业，由东南大学于2020年设立，依托国家级科研平台，聚焦器官芯片、脑机接口、智慧医疗等前沿领域，培养医工融合复合型人才，课程体系融合医学、工程与人工智能，推动跨学科交叉创新。
江苏教育发布| 2026.05.14分享 -
齐齐哈尔市与哈尔滨理工大学深化市校合作交流会议举行-黑龙江省人民政府
齐齐哈尔市与哈尔滨理工大学于5月13日举行深化市校合作交流会议，双方围绕科技攻关、产教融合、人才引育等议题展开交流，推动校地协同创新与高质量发展。
黑龙江省人民政府| 2026.05.14分享 -
【理论探讨】任卓瑜，焦磊 | 理工类大学人文社科适应性发展策略与形塑逻辑——基于世界一流理工大学的分析
本文基于世界一流理工大学的实践，探讨理工类大学人文社科适应性发展的策略与形塑逻辑，结合结构功能主义、制度逻辑等理论，分析跨学科组织创新与学科治理改革路径，提出人文社科在理工高校中应实现结构性融合与功能协同。
江苏高教| 2026.05.14分享 -
2026年江苏省普通高校“专转本”选拔考试平行志愿院校（专业）投档分数线
2026年江苏省普通高校“专转本”选拔考试平行志愿投档分数线已公布，涉及多所高校及专业，考生可依据分数线填报志愿，录取工作将按平行志愿规则进行。
江苏教育发布| 2026.05.13分享 -
信长星在调研卓越工程师培养工作时指出 深化产教融合科教融汇 培养造就更多德才兼备的卓越工程师
信长星在南京邮电大学调研卓越工程师培养工作，强调深化产教融合、科教融汇，推动人才培养改革，提升学生创新创业能力。他指出要优化学科布局、强化实践平台，落实立德树人，促进校内外协同育人。
江苏教育发布| 2026.05.13分享 -
沐光同行，从“心”启航 | 以德铸魂，以智育人，江苏高校书写青春心育答卷
南京信息职业技术学院打造“青春对话——学长有话聊”朋辈心理互助品牌，通过三维对话模式促进学生在学业、情绪、人际与职业发展等方面的成长，已举办28场活动，覆盖1500名学生，构建“自助-互助-他助”心理支持网络。
江苏教育发布| 2026.05.13分享 -
【会议】第十二届《江苏高教》学术研讨会日程安排（附会议直播方式）
第十二届《江苏高教》学术研讨会聚焦“十五五”规划与高等教育高质量发展，设10个分议题，由江苏教育报刊总社主办，宁波大学等承办。会议于5月15日报到，地点为宁波大学天唯文博酒店及赛思学术会堂，全程直播16日、17日大会报告，不直播16日下午主
江苏高教| 2026.05.13分享 -
【本刊特稿】别敦荣 | 我国高校自我评估的内涵、作用及优化路径
本文探讨我国高校自我评估的内涵、特点与作用，指出其在提升办学质量、促进内部治理和回应社会问责方面的重要价值，并提出优化路径，包括提高认识、完善标准、善用结果及融合AI技术，以推动高校内部质量保障体系的建设与发展。
江苏高教| 2026.05.13分享
