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探路产教融合“深度嵌入”——南京工业职业技术大学以共同体建设推动校企从“相加”到“相融”
南京工业职业技术大学通过产教融合共同体推动校企深度合作,实现人才培养与产业需求精准对接。
江苏教育发布| 2026.06.13分享 -
媒体聚焦丨中新社:“世界超市”义乌如何实现产教城一体化?
中国计量大学与义乌共建研究中心,推动产教城一体化,探索县域发展与人才培养新模式。
教育之江| 2026.06.12分享 -
“双高协同•校(院)企双进”——“企业家进高校”前沿大课堂 | 6月15日—6月21日课表送达
江苏开展“企业家进高校”前沿大课堂,推动校企协同育人与产学研深度融合。
江苏教育发布| 2026.06.12分享 -
【理论探讨】刘振天 | 从分段治理到体系贯通:高校分类发展驱动基础教育变革的机理与方法
文章探讨高校分类发展如何驱动基础教育变革,强调从分段治理走向体系贯通,推动教育一体化高质量发展。
江苏高教| 2026.06.12分享 -
【高职教育】林晓琳,关晶,任睿文 | 高等教育与职业教育的边界重塑——以英国罗素集团学位学徒制为例
探讨英国罗素集团高校推进学位学徒制的实践,分析高等教育与职业教育边界重塑的路径与机制。
江苏高教| 2026.06.10分享 -
@全国高考生,考完试,来江苏的大学看看
苏州大学面向高考生开放校园,举办招生咨询会及多样活动,助力考生了解专业与志愿填报。
江苏教育发布| 2026.06.10分享 -
大庆:以新质生产力引领产业振兴-黑龙江省人民政府
大庆以新质生产力推动产业转型,聚焦清洁能源、智能装备与实证实验平台建设,加速产学研融合与数字化升级。
黑龙江省人民政府| 2026.06.09分享 -
收藏!2026年浙江各地各高校学生资助咨询电话公布
浙江省公布2026年各地各高校学生资助咨询电话及国家助学贷款联系方式,方便学生咨询相关资助政策。
教育之江| 2026.06.09分享

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