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教育大屏-
浙江温州：建立“双线融合+多元赋新”新就业形态劳动争议处置机制
浙江省温州市人社局探索打造线上线下一站式新业态劳动争议处置机制，通过“智慧赋新·阳光维权”劳动争议数字化维权平台和“新业态劳动纠纷调解站”，实现劳动争议前端预处、快调快结。多个部门协同合作，打造“大调解”格局，将劳动争议调处向行业、网点等关口前移。10余个部门和单位联合构筑“引导+调解+援助+仲裁+诉讼+执行”六措并行、协同合力的处置新机制，通过自动履行激励机制、调执...
人力资源和社会保障部| 2024.11.05分享 -
高校微专业：培养兴趣,“一专多能”
高校微专业：培养兴趣,“一专多能” - 摘要是培养学生的兴趣和“一专多能”能力，上海理工大学微专业“智能绿色车辆”学员张文天在安徽芜湖嘉奇能源科技有限公司进行为期两周的岗位实践。微专业在多所高校试点受欢迎，如南京信息工程大学、南山大学等。微专业的特点是“小而精”，课程和培养模式设置更多样，如南大计算机学院“计算、数据与管理”跨学科微专业。微专业的培养目标有三个方面...
教育之弦| 2024.11.04分享 -
李强在上海调研技能人才工作时强调 积极适应经济社会发展需要 大力加强职业教育和技能人才培养
李强在上海调研技能人才工作时，强调要积极适应经济社会发展需要，大力加强职业教育和技能人才培养，努力造就更多高素质技能人才，为高质量发展和高品质生活提供坚实支撑。他提出要深化产教融合、校企合作，优化学科专业设置，强化技能实操锻炼，提高职业教育质量。同时，要大力加强养老、托育、医疗护理等服务领域技能人才培训，提升专业化、职业化水平。李强还强调，各级政府要重视、关心...
微言教育| 2024.11.04分享 -
新质生产力促进海洋治理能力提升的路径指向
摘要：本文分析了我国在海洋领域关键核心技术、海洋高端人才培养、海洋管理体制机制等方面与欧美发达国家存在的差距，并探讨了新时代新征程下如何加快形成海洋领域新质生产力的方法。其中，包括推进海洋科技创新，培育海洋创新人才，发展海洋新兴产业，以及创新海洋管理模式。通过优化海洋科技研发模式、促进科技成果转化与应用，调整和优化海洋产业结构，利用海洋资源区域优势，以及创新海...
国家海洋局| 2024.11.04分享 -
家校社协同育人“教联体”有何作用？如何推进？来看专家解读
家校社协同育人“教联体”的作用主要在于推动协同育人机制，整合各方资源，形成全面的教育网络，为提高教育质量奠定基础。推进“教联体”需要政府、学校、家庭、社会等多方共同努力，实现资源互补和共享，提高教育协同效果。具体实施需要政府制定政策，学校和家长履行职责，社会参与支持，共同打造协同育人模式。
微言教育| 2024.11.02分享 -
全国高校“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”北京市示范宣讲活动举办 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
11月1日，全国高校“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”北京市示范宣讲活动在中央礼品文物管理中心举办。教育部党组成员、副部长何光彩出席并要求同学们深化学思践悟，感悟信仰力量、思想力量、组织力量和人格力量，学出对党忠诚、学出坚定信念、学出团结奋进、学出使命担当。 活动现场，6位专家进行示范宣讲，包括“人民教育家”国家荣誉称号获得者、中国政法大学终身教授张晋...
教育部| 2024.11.01分享 -
湖北启动“千校万岗 就业有位来”活动 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
近日，湖北百校联动、千校万岗 就业 位来”高校毕业生供需见面活动暨“才聚荆楚 “职’等你来”武汉高职七校毕业生秋季校园招聘会在武汉交通职业学院举行。170余家企业提供超1万个就业岗位，吸引了众多毕业生前来应聘。招聘会现场人潮涌动，企业展位桌上摆有宣传图册，毕业生手持简历，与企业进行交流。现场还设置了简历门诊、就业指导、免费证件照拍摄等展位，为毕业生求职提供保障和全方位...
教育部| 2024.11.01分享 -
习近平：促进高质量充分就业 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
促进高质量充分就业是新时代新征程就业工作的新定位和新使命。为了实现这一目标，我们需要坚持以人民为中心的发展思想，全面贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，以推动高质量发展为基础，以实施就业优先战略为引领，以强化就业优先政策为抓手，以深化就业体制机制改革为动力，持续促进就业质的有效提升和量的合理增长，不断增强广大劳动者的获得感幸福感安全...
教育部| 2024.11.01分享
