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教育大屏-
接好测绘科技创新接力棒，他在深空逐梦 | 敢闯会创 强国有我
卢润松，武汉大学2021级本科生，中国国际大学生创新大赛“道行星迹”团队负责人，从小生长在“星星的故乡”宁夏，夜晚的星空总是璀璨夺目，让他心中充满了对宇宙的无尽好奇与憧憬。2007年，中国成功发射嫦娥一号，首次实现月球探测，这一壮举深深震撼了当时年幼的他，他心中埋下了深空探测的种子。在大学时，他加入鄢建国教授团队深入学习定轨知识，并参加中国国际大学生创新大赛。在科研过...
微言教育| 2024.11.16分享 -
“科技成果转化与发展新质生产力”培训研讨班在京举办 -中华人民共和国科学技术部
该文章介绍了由科技部新质生产力促进中心于11月4-5日在北京举办的“科技成果转化与发展新质生产力”培训研讨班。在这次活动中，来自10个省市的学员代表分享了各自地区因地制宜发展新质生产力的实践经验，并听了科技专家们的讲座，包括许倞、周云帆、石磊、邢怀滨等。此次培训对各地因地制宜发展新质生产力具有指导意义，学员们表示将所学应用于推动科技创新发展，为加快实现高水平科技自立自...
科技部| 2024.11.15分享 -
习近平：以人口高质量发展支撑中国式现代化
文章摘要： 习近平强调，推动人口高质量发展是适应我国现代化建设新形势的要求。我国现代化建设面临新的人口形势，总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。文章提出了做好新时代人口工作的基本思路和重大原则，包括坚持以人口高质量发展促进经济社会高质量发展，以系统观念统筹谋划人口问题，以改革创新推动人口高质量...
微言教育| 2024.11.15分享 -
教育与产业“双向奔赴”，6家新建国家市域产教联合体这样做
近日，教育部公布第二批国家市域产教联合体名单，包括江苏太仓、浙江宁波、浙江义乌、广西南宁、四川宜宾、新疆昌吉等6个市（县）。这些联合体都具有明显的产业优势，深度融入区域主导产业。例如，南宁智能制造产教联合体由南宁职业技术大学和南南铝业股份有限公司共同牵头，而新疆昌吉国家农高区现代农业产教联合体由新疆昌吉国家农业高新技术产业示范区、国家重点龙头企业新疆泰昆集团有限...
微言教育| 2024.11.15分享 -
他说，要做新时代创新创业的“小哪吒” | 敢闯会创 强国有我
作为上海交通大学2022级博士研究生和中国国际大学生创新大赛（2024）总决赛冠军团队负责人，吕晨昕坚信，原创性和引领性技术的出现，一定要有大胆吃螃蟹的第一人。他们团队历经七年，从零到一，实现了全球首个“海空一体”跨域航行器平台。“哪吒”项目，最早源于一场“头脑风暴”，在项目最开始，大多数的伙伴都出于善意，提醒他们，这是一项不可能实现且不可能落地的技术。然而，他们团队...
微言教育| 2024.11.14分享 -
市域产教联合体如何建？专家解读→
文章主要介绍了教育部印发的《关于加强市域产教联合体建设的通知》以及市域产教联合体的建设情况。市域产教联合体作为现代职业教育体系建设的重大举措，旨在推动职业学校扎根区域、融入产业，走出一条职业教育助推地区产业发展、地区产业发展厚植职业教育根基的双赢之路。通知提出了一系列深化“四个合作”的具体措施，并明确了建设6家新的国家市域产教联合体的目标。新的布局建设的6家联合...
微言教育| 2024.11.14分享 -
2025届全国普通高校毕业生就业创业工作会议召开 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
我国 recently held the 2025届全国普通高校毕业生就业创业工作会议，旨在解决高校毕业生就业问题。各部门、各地区、各高校在党中央坚强领导下，强化政策保障、持续拓展岗位、推进就业育人、完善监测评价，实现高校毕业生就业局势总体稳定。2025届高校毕业生规模预计1222万人，同比增加43万人。会议提出要推动思想观念、工作重点、组织方式、评价机制转变，聚焦关键环节和重点任务，全力促进...
教育部| 2024.11.14分享 -
教育部明确了，这样帮2025届高校毕业生找工作
教育部近日印发了《要做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，要求各地各高校实施“2025届全国普通高校毕业生就业创业促進和服务体系建设行动”，全力促进高校毕业生高质量充分就业。通知要求包括：促进人才培养与经济社会发展供需适配，加强就业市场需求分析研判，编制发布人才需求报告和急需紧缺人才目录；加强学科专业动态调整优化，主动布局新兴学科专业，扩大急需紧缺学科...
微言教育| 2024.11.13分享
