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教育大屏-
《卓越工程师教育认证标准》发布，教育部发布会详解→
近日，教育部发布《卓越工程师教育认证标准》（以下简称《标准》），作为探索中国特色世界水平卓越工程师教育标准的重要举措。该《标准》由教育部指导中国卓越工程师培养联合体编制，涵盖工程硕博士教育认证，填补了国际工程教育认证体系的空白。《标准》强调系统性与组织性，构建全过程评价体系，推动教育标准与工程师职业资格衔接，服务国家战略需求，深化产教融合，实现“四共”“四通”...
微言教育| 2025.12.10分享 -
中南大学以“四个强化”全面提升科技创新能力 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
中南大学认真贯彻习近平总书记关于教育和科技创新的重要论述，坚持“三位一体”统筹推进，从改革赋能、要素汇聚、人才培育、产教协同四个维度精准发力。通过加强战略谋划、抓好组织实施和完善保障体系提升科技创新牵引力；优化学科布局、创新平台建设及拓展合作网络增强科技创新支撑力；突出体系化引育、科学化评价和精细化服务强化科技创新驱动力；深化双创教育、强化资源支撑与促进成果转...
教育部| 2025.12.10分享 -
418名学生获2024—2025年度“高校毕业生基层就业卓越奖学（教）金” - 中华人民共和国教育部政府门户网站
2024—2025年度“高校毕业生基层就业卓越奖学（教）金”获奖名单公布，共奖励学生418人、教师58人。该项目自2022年起由教育部指导并由中国长江三峡集团出资设立，旨在表彰在基层就业中表现突出的高校毕业生和对促进毕业生赴基层就业有显著贡献的教师，至今累计奖励1214名毕业生和178名教师，覆盖国内1023所高校。
教育部| 2025.12.10分享 -
全永波等：新质生产力促进海洋治理能力提升的路径指向
2024年政府工作报告强调发展新质生产力以推进现代化产业体系建设。在海洋治理领域，文章提出通过科技创新、人才培养、产业发展和管理模式创新四个方面提升海洋治理能力。 一、推进海洋科技创新，包括优化研发模式、促进成果转化与应用以及突破重点领域瓶颈。 二、培育海洋创新人才，涉及制定政策引导制度、落实育才引智政策及推动教育机构培养。 三、发展海洋新兴产业，涵盖调整产业结构、...
国家海洋局| 2025.12.10分享 -
2025年第六届“海洋合作与治理论坛”在三亚召开
第六届海洋合作与治理论坛在海南三亚开幕，主题为“打造开放包容的蓝色伙伴关系”，吸引了来自30多个国家和地区的300余名代表线下参会及超过2000人线上听会。外交部副部长孙卫东提出三点主张：维护国际法治、构建公平公正秩序；坚持以人民为中心，践行共商共建共享理念；深化海洋领域务实合作。论坛为期两天，设置多项核心议题与专题研讨，包括全球海洋治理体系建设、蓝色伙伴关系及海南自贸...
国家海洋局| 2025.12.10分享 -
全球海洋微生物综合多组学资源数据库发布
中国工程院院士包振民和王师教授团队在《核酸研究》期刊上发布了海洋微生物综合多组学资源数据库Ocean-M。该数据库整合了全球不同海洋生态系统的57000余个微生物数据，涵盖宏基因组、宏转录组、宏蛋白质组、宏代谢组等多个层次，样本范围广泛，从极地到赤道、表层至深海均有覆盖。Ocean-M为海洋微生物学和生态学的基础研究提供了重要支持，并有助于海洋生物资源开发及生物技术创新领域的发展...
国家海洋局| 2025.12.09分享 -
同济大学加强高校思政融媒体建设 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
同济大学认真学习贯彻落实习近平文化思想，围绕立德树人根本任务，坚持高质量打造、精准化传播和持续性推广三大方向协同发力。通过制作思政微视频、运用先进技术和校史资源增强内容吸引力；利用多平台进行信息传播，并对接学生多样化需求开展学业帮扶活动；建立长效建设机制并优化选题策划，构建覆盖广的立体化思政育人资源库体系。
教育部| 2025.12.09分享 -
同济大学加强高校思政融媒体建设 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
同济大学认真学习贯彻落实习近平文化思想，围绕立德树人根本任务，坚持高质量打造、精准化传播和持续性推广三大方向协同发力。通过制作思政微视频、运用先进技术和校史资源增强内容吸引力；利用多平台进行信息传播，并对接学生多样化需求开展学业帮扶活动；建立长效建设机制并优化选题策划，构建覆盖广的立体化思政育人资源库体系。
教育部| 2025.12.09分享
