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教育大屏-
教育部召开高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程推进会
2025年6月30日，教育部启动实施高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程，旨在通过体系化推进，构建党的创新理论研究阐释与成果应用、哲学社会科学学术体系、中国自主教材体系、学科建设与教学培养体系、实践育人体系、国际学术交流合作体系等“六大体系”，并同步健全评价保障与人才队伍建设机制。工程强调以党的创新理论为引领，推动学科体系化、学理化研究，构建...
微言教育| 2026.06.30分享 -
中国教育报社论：推动教育强国建设迈上新台阶
《教育发展“十五五”规划》明确提出以建设教育强国为核心目标，系统部署教育强国建设的五大重点任务，强调优化教育资源布局、深化教育综合改革，推动教育从规模扩张向内涵提升转型。规划立足中国式现代化需求，强化教育服务国家战略、科技自立自强和区域协调发展的能力，明确23项重点任务与15个重大项目，突出党对教育工作的全面领导，推动形成政府主导、多元参与的实施机制。规划强调教育...
微言教育| 2026.06.30分享 -
"教育共融 圆梦同行"—2026"圆梦大学"高考志愿填报公益讲座·启东专场成功举办
2026年6月28日，由方略研究院主办的“圆梦大学”高考志愿填报公益讲座在江苏启东成功举办。活动聚焦新高考背景下志愿填报的规则变化与家庭决策困境，通过线下讲座与AI工具演示相结合的方式，为300余名考生及家长提供专业指导。讲座重点解析了“院校专业组”投档模式下的填报策略，推广自主研发的AI智能报考工具‘知己’与‘学业有方’平台，实现数据服务普惠化。配套发放《志愿填报五步法》...
一读EDU| 2026.06.30分享 -
“双一流”高校扩招10万人！《教育发展“十五五”规划》框架下的高等教育重点部署
《教育发展“十五五”规划》框架下，国家将推动“双一流”高校扩招10万人以上，重点支持中西部、民族地区和人口大省的高等教育资源扩容。规划强调优化区域教育布局，建设京津冀、长三角、粤港澳等世界级高等教育中心，推进雄安新区、海南国际教育创新岛等重点区域发展。同时，健全学科专业动态调整机制，强化人才供需适配，大力发展专业学位研究生教育，推动教育科技人才一体化发展。深化教...
一读EDU| 2026.06.30分享 -
国家自然科学基金委员会主任窦贤康：大科学时代，大学科研该往何处去？
文章《全面加强基础研究 打牢科技强国建设根基》由国家自然科学基金委员会党组书记、主任窦贤康署名，系统阐述了加强基础研究的战略意义与实施路径。核心论点为：基础研究是科技强国的根基，是实现高水平科技自立自强、发展新质生产力、推进中国式现代化的关键支撑。 关键信息包括： - 基础研究是科学体系的源头，决定国家创新体系的深度与厚度，是应对“卡脖子”技术难题的根本所在。 - 当...
一读EDU| 2026.06.29分享 -
国防科技大学教授李道奎：拔尖人才培养必须实现从“经验驱动”到“目标驱动”的范式转变
文章探讨了“拔尖计划2.0”背景下基础学科人才培养从“知识传授导向”向“能力培养导向”转变过程中面临的现实困境，指出尽管培养方案普遍强调战略思维、跨学科能力、创新思维等目标，但课程体系仍以传统学科结构为主，导致培养目标与课程实施之间存在“隐性断层”。研究以国防科技大学“航天力学”课程为例，提出“目标导向型”课程体系设计方法，通过构建四层能力模型（基础能力、核心能力...
一读EDU| 2026.06.29分享 -
每一帧皆是青春，直击毕业典礼上的难忘瞬间
本文聚焦2026年多所高校毕业典礼的感人瞬间，展现青春与家国情怀的交融。南开大学重演‘爱国三问’，传承红色基因；华中科技大学学子同唱校歌，泪洒现场；广州医科大学迎来89岁钟南山院士，寄语青年‘关键时刻要站出来’；贵州民族大学女生搀扶奶奶上台拨穗，诠释亲情与梦想；塔里木大学退役士兵‘一键换装’，致敬青春与使命。典礼不仅是学业的终点，更是责任与担当的起点，彰显新时代青年...
教育之弦| 2026.06.29分享 -
兰州大学：高度重视，第一时间成立专项调查组启动调查
兰州大学针对网络反映的教师杨某某论文相关问题高度重视，已于6月27日成立专项调查组展开调查。学校重申对科研失信行为坚持‘零容忍’，将根据调查结果依法依规严肃处理。此次事件引发社会关注，体现了高校对学术诚信的严格要求，也反映出公众对科研规范的高度关切。
光明微教育| 2026.06.28分享
