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教育大屏-
浙江大学-康迪智能机器人联合研发中心成立_中国经济网——国家经济门户
浙江大学与康迪科技于1月5日宣布成立浙江大学-康迪智能机器人联合研发中心，并签署合作协议和举行揭牌仪式。该中心将聚焦四足机器人的“智能感知”与“空间计算”，致力于构建集成图像识别、行为分析及空间建模的智能系统，为复杂工业场景下的智能安防提供技术支撑。双方希望通过合作加快优势互补，推动技术创新成果转化，促进产业发展，并采用“端—边—云”协同架构来应对巡检中的问题。此...
中国经济网| 2026.01.06分享 -
大学生长城哽咽诵诗，文化传承的动人模样 - 评论 - 中工网
湖南第一师范学院学生陈欣妍在北京八达岭长城上朗诵《清平乐·六盘山》，引发情感共鸣和数百万点赞。这一事件展示了传统文化在现代生活中的生命力与影响力，体现了年轻一代对文化遗产的理解与热爱。文章强调通过文化与自然景观的结合、双向互动等方式推动传统文化传承的重要性，并指出年轻人正以创新方式让经典变得可感、可及、可亲。
中工网| 2026.01.06分享 -
“十四五”高校建设成绩单，发布
《中国高等教育趋势发展报告 2025》涵盖了“十四五”期间我国高校在人才培养、学科建设、科学研究和师资队伍等方面的进展与成效。报告指出，“双一流”高校在自主培养人才、支撑高水平科技自立自强及提升国际影响力方面取得显著成果，未来将适度扩大优势学科的建设范围。“十三五”规划中提出的优化调整20%左右高校学科专业布点的目标已达成，提高了理工农医类专业的占比。此外，报告分析了...
青塔| 2026.01.06分享 -
教育部教育数字化专家杨宗凯：以“人工智能+”为驱动力 凸显教育数字化地位
教育部推出国家智慧教育平台，其中包含大思政课资源服务平台等模块，并强调加强课程思政建设，推动优质教育资源共享和使用。该平台旨在提高教师教学能力、促进教育教学改革，同时注重学生综合素质培养及个性化学习需求满足。 全国高校人工智能与大数据创新联盟致力于推进产教融合、校企合作、协同育人，下设区块链专委会、元宇宙专委会及数字经济专委会等分支组织，聚焦专业建设和学科发展...
华师慧教育科技院| 2026.01.06分享 -
天津财经大学：数字化重构校园生活新图景-中国教育新闻网
天津财经大学通过“天财微校园”APP实现校园服务数字化转型，以解决图书馆座位预约难等问题。自2020年APP上线以来，学校将图书馆、公寓自习室和教学楼的自习座位纳入实时预约系统，并逐步完善预约机制，包括标签化筛选、智能算法调配、违约管理与监督举报功能。此举有效缓解抢座矛盾，提升座位利用率，并将预约模式扩展至运动空间。APP服务进一步拓展至学习、生活、管理与成长多个领域，整合...
中国教育新闻网| 2026.01.06分享 -
国内首个多学科联合诊疗觉醒中心揭牌--教育--人民网
陆军军医大学新桥医院近日成立了国内首个以意识障碍诊疗和康复为核心的觉醒中心，该中心整合了多学科资源，配备了先进设备，并由专业教授团队领导。觉醒中心致力于服务因脑外伤、缺氧、中风等导致的昏迷及植物状态患者，建立全周期诊疗体系。其目标是构建一体化诊疗和研究模式，推进规范化诊疗体系与个性化治疗，开展前沿技术研究，培养复合型医疗和研究人才。
人民网| 2026.01.06分享 -
江汉大学发布《稻田施用微藻生物肥料碳普惠方法学》-中国教育新闻网
江汉大学牵头研制的《稻田施用微藻生物肥料碳普惠方法学》在武汉发布，进入产业应用阶段，是全球首个基于微藻生物技术的稻田甲烷减排方法学。该方法学填补了生物技术在稻田温室气体核算领域的国际空白，为全球水稻种植碳交易提供科学标尺。水稻种植每年贡献约20亿吨二氧化碳当量的甲烷排放，江汉大学团队通过特定微藻技术，在不改变传统种植习惯前提下，显著抑制产甲烷菌活性，减少温室气体...
中国教育新闻网| 2026.01.06分享 -
“十四五”成效与“十五五”展望：教育数字化从技术工具到教育生态重塑深度变革-中国教育新闻网
教育数字化是推动民族地区教育现代化、实现教育强国战略的关键。在“十四五”期间，民族地区教育数字化完成基础设施的全面覆盖，构建了支撑教育公平的物理基础，但面临“技术悬浮”、资源供给适配性不足及内生动力不足等结构性挑战。“十五五”时期，应聚焦人工智能在教育教学中的深度应用，推进思政高地、语言互通、教学普惠、素养提升及长效治理五大维度建设，实施“数智铸牢”“AI伴学”...
中国教育新闻网| 2026.01.06分享
