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教育大屏-
辽宁大学：一体化联动破解产业发展真问题--教育--人民网
辽宁大学近期举办了“社会现实场景与真实问题”系列项目专场推进会，发布企业发展中的痛点难点问题清单200多项，动员1500余名教师参与解决实际问题。学校通过构建协同体系，推动校内职能部门、校外企业及各基层学院深度合作，提供专项经费支持和成果转化激励措施。企业代表提出具体技术攻关需求，学院制定实施方案保障师生实践条件。全校教师被鼓励聚焦辽宁产业集群发展需求，解决一线复杂问...
人民网| 2026.01.26分享 -
西南石油大学：打造具有国际竞争力的能源学科体系-中国教育新闻网
西南石油大学将在第三次党代会后全面启动新一轮发展战略，构建油气能源、新能源、能源+人工智能三位一体的能源学科体系，推进“一流能源大学”建设。学校将以石油与天然气工程A+学科为基础，带动相关学科提升，夯实基础学科，发展新兴和交叉学科。同时，优化专业动态调整机制，推进人工智能、低空经济等前沿领域发展，实施“学科交叉研究中心建设工程”，推动学科深度融合。学校还将在高能级...
中国教育新闻网| 2026.01.26分享 -
王树国：以“三位一体”融合创新，重塑未来大学形态--教育--人民网
中国教育科学研究院举办的“国际教育创新趋势研讨会”上，福耀科技大学校长王树国强调了在全球技术革命背景下高等教育改革的重要性。他指出，大学需要打破传统边界，推动教育、科技和人才的深度融合，以培养具有全球竞争力的拔尖创新人才。王树国认为，知识生产模式正从单向理论指导实践转变为双向循环互动，并提出新型研究型大学应聚焦国家战略需求与世界科技前沿，在人工智能、高端制造等...
人民网| 2026.01.26分享 -
第一届高校有组织科研自贸港论坛召开-中国教育新闻网
1月24日，由海南大学主办的第一届高校有组织科研自贸港论坛在三亚开幕，近100家高校和科研机构的近300名代表参加。论坛聚焦科技强国建设、有组织科研的转型发展、教研团队构建及科技成果转化等议题。海南大学党委书记李湖表示，有组织科研是推动海南自贸港高质量发展的重要支撑，学校通过组建七大协同创新中心，在人才培养、科学研究等方面取得成果。校长骆清铭提出，海南大学将建设教育制度...
中国教育新闻网| 2026.01.26分享 -
天津工业大学：以有温度的科普连接学术与民生-中国教育新闻网
天津工业大学通过与地方电视台合作开展科普活动，将学科优势转化为民生服务力量。化学学院和电子与信息工程学院等多学科教师参与其中，解答市民疑问，如羽绒服保暖问题、UV胶玩具的化学风险以及手机充电抢票速度等问题，形成覆盖多个领域的科普矩阵。在“安全”主题系列中，“充电宝起火”实验引发关注，公众反馈表明这些科普活动有助于改变日常生活习惯并提升科学素养。学校认为这种实践促...
中国教育新闻网| 2026.01.26分享 -
郑州大学嵩阳高等研究院揭牌-中国教育新闻网
1月24日，“新时代文科使命与变革前沿论坛”暨郑州大学嵩阳高等研究院揭牌仪式在郑州大学举行。研究院由郑州大学考古学科首席教授韩国河担任院长，是学校统一管理的跨学科、高水平、开放式学术研究与智库平台。研究院将聚焦中原优秀传统文化传承创新及区域发展重大现实问题，通过实施重大研究专项、打造高端智库体系和开展国际化学术交流，推进人文社会科学领域的学术研究与智库建设。论坛主...
中国教育新闻网| 2026.01.26分享 -
北京交通大学发布130周年校庆《北京宣言》--教育--人民网
北京交通大学举行北京校友会换届大会暨雄安发展校友论坛，发布了130周年校庆《北京宣言》。会上，副校长施先亮强调雄安新区建设为学校带来重要机遇，并期望校友们在人才培养和科学研究等方面与母校深化合作。会议选举关忠良为新任会长，倡议设立专项基金支持校友会工作。同时举办的论坛围绕信息技术、基础设施、工程技术及交通物流四大领域展开对话，推动校企合作与发展。
人民网| 2026.01.26分享 -
江苏高校国家级一流本科课程累计1448门 数量居全国第二-中新网
江苏高校国家级一流本科课程累计已达1448门，数量位居全国第二；其中虚拟仿真和社会实践两类课程入选数量居全国首位。江苏省内54所普通本科高校均建有此类课程，南京大学和东南大学的入选课程超过100门。这些课程涵盖多个学科领域与新兴产业发展需求，并通过跨学科融合及虚实结合的教学模式创新强化学生能力培养。多所高校的国家级课程已在线开放服务数千万学习者。
| 2026.01.25分享
