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教育大屏-
具身智能机器人4S店“搬进”大学校园_央广网
北京市首个校企共建的具身智能机器人定向班将于2024年春季学期开班。北京科技职业大学与京东集团于2月6日签约，开展具身智能机器人领域专业建设、课程开发及实习就业合作。企业将把具身智能机器人4S店引入校园，引入机器人售后维修服务产业，定向培养高端技能人才。该定向班实行校内外“双导师”制，实践课时占比超60%，学生将参与真实项目案例，学习实用技术技能。
央广网| 2026.02.09分享 -
应用型高校青年教师产教融合能力培养机制研究-中国教育新闻网
本文基于产教融合背景下应用型高校人才培养质量提升的需求，界定青年教师产教融合能力为由产业认知、实践教学转化与产学研协同创新构成的三维架构，具有产业嵌入性、技术动态性与能力综合性特征。研究指出当前培养面临标准缺失、实践平台质量不足、评价激励适配性差等困境，根源在于政府政策保障不完善、高校制度设计错位、企业参与动力不足及教师压力焦虑叠加的多主体协同失灵。为此，提出...
中国教育新闻网| 2026.02.09分享 -
中国地质大学（武汉）：“爱心托管”让科普效应持续溢出-中国教育新闻网
中国地质大学（武汉）自动化学院开发的“智启未来：自动化与人工智能科普实践课”入选武汉市青少年寒假社区托管“十大重点实施项目”，并在全市209个社区托管点位推广。该课程是该校第三次向武汉市青少年社区托管体系规模化输出精品课程，此前已推出“地球故事”“矿物探秘”等地球科学启蒙课程，形成从地球科学到前沿科技的科普链条。课程依托“科学素养”与“人文素养”双主线运行模式，以...
中国教育新闻网| 2026.02.09分享 -
奋力书写“十五五”高等教育发展新篇章-中国教育新闻网
2026年是“十五五”开局之年和教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。全国教育工作会议强调，要准确把握教育面临的新使命新挑战，从国家战略全局、经济社会结构变化、世界变局及改革关键节点出发推进教育强国建设。会议部署了八大重点任务，为“十五五”时期高等教育发展提供行动指南。高等教育作为教育强国建设的龙头，需全面把握教育“三大属性”，聚焦“六大特质”“八大体系”，...
中国教育新闻网| 2026.02.09分享 -
海南大学：深耕热带农业人才培养沃土--教育--人民网
海南大学围绕国家南繁硅谷建设和热带农业现代化需求，推进作物生产类专业育人改革。学校重构课程体系，增设“智慧农业导论”“作物智能育种”等10门前沿课程，建设以“生物育种大模型”为核心的实训平台，开发26门省级以上热带特色课程，编写近百部热带作物生产类教材。28个省级以上科研平台面向本科生开放，与74家单位共建协同育人平台，推动“教—科—产”融合。教师评价体系改革将指导学...
人民网| 2026.02.09分享 -
加快建设高质量学位与研究生教育体系 努力为中国式现代化建设贡献更大力量-中国教育新闻网
2026年是“十五五”开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。研究生教育作为国民教育体系顶端，肩负为党育人、为国育才使命，需服务支撑中国式现代化。回顾“十四五”，研究生教育在改革与创新中取得历史性成就：学位体系不断完善，《中华人民共和国学位法》颁布实施，学术学位与专业学位分类发展机制健全；学科专业结构优化，推行“目录+清单”管理模式，支持32所高水平...
中国教育新闻网| 2026.02.09分享 -
海南大学—海南省农业科学院共建动物科学与医学学院在三亚揭牌-中国教育新闻网
海南大学与海南省农业科学院共建动物科学与医学学院暨揭牌仪式在三亚举行，同步成立海南省黄路生院士工作站。该平台为国家热带农业科技成果转移转化中心大楼及国家级猪种质资源与模型保存与繁育基地项目的首批入驻项目。双方将推进治理共管、学科与人才共建、人员双聘互认、资源共享互通的机制创新，构建涵盖基础研究、应用研发、技术转化与产业服务的全链条体系，支撑区域生物安全与动物相...
中国教育新闻网| 2026.02.09分享 -
安徽师范大学新建三个新工科学院对接产业布局 - 教育 - 中工网
安徽师范大学于2月7日举行揭牌仪式，成立智能信息与先进制造学院、智能材料与未来能源学院、人工智能学院及科技商学院。新学院聚焦安徽省“三地一区”建设与十大新兴产业布局，服务“1188”现代化产业体系，对接奇瑞控股集团等本土企业需求，推动“学科—产业—人才—科研”一体化发展，促进创新链、产业链、资金链、人才链融合。学校与奇瑞控股集团签署战略合作协议，共建“产学研用”一体...
中工网| 2026.02.08分享
