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教育大屏-
《中国高校职称评审同行评议机制改革研究（2025）》发布 —教育在线
《中国高校职称评审同行评议机制改革研究(2025)》由人才发展专业委员会发布，基于226所高校委托的全样本数据，揭示小同行评价在提升评审质量、推动教师发展中的作用，提出标准化、可复制的评审规范，助力职称评审从理念走向实践落地。
中国教育在线| 2026.04.13分享 -
我在之江学新语·学思想 改文风 求真知丨浙江大学科学技术研究院院长、求是特聘教授居冰峰：打造有组织科研新生态-中新网
浙江大学科学技术研究院院长居冰峰在《之江新语》背景下，强调有组织科研对提升原始创新、集成创新及引进消化吸收再创新能力的重要性，主张聚焦国家战略需求，构建跨学科科研体系，推动创新链与产业链融合，培养高水平科研人才。
中国新闻网| 2026.04.13分享 -
中国科学院深入推进AI+学科体系建设 构建人工智能学科新框架-中新网
中国科学院发布《人工智能赋能科学研究:人工智能学科体系》一书，系统构建AI赋能科研的新学科框架，涵盖多学科应用案例，推动科研范式变革，助力科技自立自强。该书为“范式变革:人工智能与科学研究”丛书总报告，预计2026年完成全系列出版。
中国新闻网| 2026.04.13分享 -
博士后大扩招，如何建好博士后科研流动站？
2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，提出推动博士后成为高校教师重要来源。理聘举办线上闭门会，邀请吉林大学、南方医科大学分享博士后科研流动站建设经验，探讨高质量建设新路径。
青塔| 2026.04.13分享 -
贵州大学教授团队破解刺梨产业加工难题：如果没技术，刺梨渣只能贱卖 - 科教 - 中工网
贵州大学教授谢国芳团队攻克刺梨加工中杂菌污染与果渣低效利用难题，通过菌群发酵技术将刺梨渣转化为功能性康养产品，提升产业附加值，推动科研成果落地转化。
中工网| 2026.04.13分享 -
建好基层人才“蓄水池”——云南开放大学以“双提升”行动助力基层干部成长 - 科教 - 中工网
云南开放大学通过“双提升”行动，依托“一平台+四课堂”教学模式，推动基层干部学历与能力双提升，助力乡村振兴与基层治理，截至2025年11月累计招收近6.3万名学员，覆盖全省129个县（市、区）。
中工网| 2026.04.13分享 -
科研“高势能”转为育人“新动能”——一份来自海南大学的本科教改答卷 - 科教 - 中工网
海南大学南繁学院通过科教融汇，将科研“高势能”转化为育人“新动能”，推动前沿科研成果融入本科教学，实现科研反哺教学、学生深度参与重大课题，显著提升人才培养质量，助力热带农业发展与乡村振兴。
中工网| 2026.04.13分享 -
投资31.5亿！这所高校，即将整体搬迁
临沂市技师学院计划整体搬迁，投资31.5亿元。该校为国家级重点技工院校，拥有多个国家级和省级资质，同时举办市属公办学校临沂市工程商贸学校。
青塔| 2026.04.13分享
