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教育大屏-
陕西省“三个强化”推动教育评价改革 引领高等教育高质量服务经济社会发展——2024年全国教育工作会议经验交流之七 - 中华人民共和国...
陕西省以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦高等教育新定位新部署新要求，强化“质量导向”和“区域定位”，推进教育评价改革，打造高水平学科专业群，强化教育教学质量保障，健全留学质量保障体系，深化高校科技评价改革，推动高校科技成果转化，创新科研组织形式。这些措施将有助于提升教育支撑国家战略、服务经济发展的能力水平，为教育强国建设作出陕西贡献。
教育部| 2024.04.09分享 -
“产教融合”构建行业特色高校应用型人才培养新生态
产教融合是一种推动教育、科技、人才协同联动的制度设计和有效平台，对提升人才培养质量、推动高校育人制度改革、为产业发展提供高质量人力资源保障、实现中国式现代化具有重要的意义。本文从教育主体、教育客体、教育内容、教育评价等四个方面，结合我国高等教育人才培养的实践，深入探讨“产教融合”对人才培养提出的新要求。 首先，教育主体方面，当前一些高校在理念、能力、方式方面存...
教育之弦| 2024.04.08分享 -
山东大学积极推进大中小学思政课一体化建设 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
山东大学积极学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，深入落实党中央、国务院关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的决策部署，紧紧围绕立德树人根本任务，在组织领导、内外联动、教学改革、实践合作等方面改革创新，积极推动大中小学思政课一体化建设，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
教育部| 2024.04.08分享 -
2024年高校毕业生就业典型宣传季启动 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
近日，我国教育部和国家广播电视总局联合发起2024年高校毕业生就业典型宣传季活动。该活动以基层就业典型人物为主题，通过融媒体直播、微视频征集、公益广告创作、艺术采风等方式，展现高校毕业生在基层就业的动人事迹，激发青年学生的爱国热情和建设祖国的使命感。活动由教育部高校学生司（高校毕业生就业服务司）、国家广播电视总局宣传司指导，多个机构共同主办，预计将持续至7月。
教育部| 2024.04.08分享 -
同济大学实施“四大工程”促进毕业生高质量充分就业 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
同济大学正认真学习贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示批示精神，通过实施“四大工程”，努力促进毕业生更高质量更加充分就业。其中，一项目标是实施工作机制效能提升工程，强化就业支撑，包括成立由学校党委书记、校长担任双组长的学生就业工作领导小组、建立常态化工作推进机制等。另一项目标是实施人才培养质量提升工程，夯实就业基础，包括落实“招生—培养—就业”...
教育部| 2024.04.07分享 -
实实在在地把职业教育搞好 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
职业教育是我国培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重要途径。近年来，职业教育对经济社会发展的适应性显著增强，高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠不断涌现，有力支撑了我国成为全世界唯一拥有全部工业门类的国家。当前，面对加快发展新质生产力和推动高质量发展的时代要求，职业教育如何展现新作为？本期教育版，我们关注一些职业院校的探索与实践。
教育部| 2024.04.07分享 -
以教育数字化赋能学习型社会建设 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
近年来，我国通过推进教育数字化，打造“15分钟学习圈”，实现优质教育资源的共享。国家开放大学等在线教育平台的发展，以及数字化技术的应用，已推动我国教育高质量发展。数字化教育不仅让优质教学资源跨越山海、联通城乡，还为产业数字化转型提供了人才支撑，构建了网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系。此外，通过数字教育，消弭了数字鸿沟，实现了教育公平、包容、开放、共享。
教育部| 2024.04.07分享 -
毕业生们，四招教你避开求职陷阱 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
在当前的“金三银四”求职就业黄金期，一些不法分子常利用招聘机会设陷，如“付费内推”、“实习生套娃”和“虚假招聘”等，严重侵害毕业生的就业权益。为此，同学们需提高防范意识，掌握“四招”求职秘笈，避免落入招聘陷阱，实现尽早顺利就业。 一、使用正规求职渠道，如国家大学生就业服务平台、国聘平台等。 二、及时核查招聘信息，通过多种途径了解用人单位背景，如官方网站、官方电话...
教育部| 2024.04.03分享
