北京大学加强基础学科建设 培养拔尖创新人才 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

本文是关于北京大学在2024年计划加强基础学科建设的报道。学校将2024年定为“学科质量年”，并研究出台了学科质量提升行动计划，以推动中国特色世界一流大学和优势学科建设。学校领导层通过各种方式深入部门、院系开展调查研究，并围绕推动学科高质量发展进行集体研讨。计划强化目标导向，创新基础学科人才培养模式，并着力引育并举，集聚基础学科一流师资队伍。此外，学校还计划聚焦优势方...

教育部部长怀进鹏在中共中央举行的新闻发布会上介绍有关情况并答记者问 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

践行改革新使命 逐梦教育强国路——全国教育系统广大干部师生畅谈学习贯彻党的二十届三中全会精神

文章主要报道了中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议的内容，该会议在关键时期举行，重点部署了未来5年的重大改革举措，包括经济、政治、文化、社会、生态文明、国家安全、国防和军队等方面。教育系统的广大干部师生纷纷表示，全会展现了党中央将改革进行到底的决心和使命担当，他们表示要深入学习领会全会精神，并把进一步全面深化改革的战略部署转化为推进中国式现代化的强大力量。...

怀进鹏：党的二十届三中全会部署深化教育科技人才体制机制一体改革

光明微教育今日发布了篇文章，其中摘要了中共中央今天上午举行新闻发布会，介绍和解读党的二十届三中全会精神。摘要中提到，党的二十大和党的二十届三中全会强调了创新在我国现代化建设全局中的核心地位，并提出了构建支持全面创新体制机制，统筹教育科技人才体制机制一体改革的新部署和新要求。文章还介绍了我国在教育、科技、人才等领域取得的成就，以及《决定》对深化教育科技人才体制机...

教育部启动第四期供需对接就业育人项目 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

教育部启动第四期供需对接就业育人项目，旨在帮助用人单位培养和招聘实用型、复合型和紧缺型人才，推动高校人才培养与就业有机联动、人才供需有效对接，促进高校毕业生高质量充分就业。该项目在数字化、智能化、便捷化等方面进行了优化升级，采用部、省、校三级管理机制，并采用即申即办机制，推行动态审核。此外，项目还优化了实施过程指导，完善了闭环管理，鼓励和支持各高校邀请用人单位...

四川教育系统多措并举、用心用情 全力促进高校毕业生高质量充分就业 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

四川省2024届普通高校毕业生规模达63.75万人，同比增加2.77万人。一年来，省委教育工委、教育厅在省委、省政府的坚强领导下，完善政策、深挖资源、优化服务、强化帮扶、深化改革，用心用情推动2024届高校毕业生高质量充分就业。全省高校毕业生就业形势保持总体稳定，毕业去向落实率有望超过去年同期，持续走在全国前列。 查看更多

“四个聚焦”助力教育数字化转型

教育数字化转型是当前教育发展的主要方向。本文从四个聚焦出发，对教育数字化转型进行了详细阐述。首先，需要聚焦教育理念更新，以适应数字化时代的需求。其次，要聚焦智慧环境构建，通过数字技术优化教育资源的供给与配置。再次，要聚焦教学模式优化，推动智能场景创新，实现教育质量与效率的提升。最后，要聚焦评价体系改革，实现智慧评价多元发展，为培养全面发展的人才提供导向。

清华大学校长李路明：大力弘扬教育家精神 让教师成为“大先生” - 中华人民共和国教育部政府门户网站

清华大学作为我国顶尖高校，积极引导教师成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。学校弘扬教育家精神，强化教师理想信念，引导教师投入教育、学术研究，为强国建设和民族复兴伟业不懈奋斗。 清华大学注重师德师风建设，倡导教师拥有“国之大者”的视野，坚持用党的创新理论民心铸魂，增强教师投身教育、科技、人才建设的责任感和使命感。学校创建和完善青...