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教育大屏-
未来五年教育怎么干？“十五五”规划建议指明方向
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》对未来五年教育发展指明了方向。主要目标包括提升科技自立自强水平、增强国家创新体系整体效能，以及形成教育、科技、人才一体化发展新格局。规划强调要抓住新一轮科技革命和产业变革机遇，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，提升自主创新能力，推动科技创新与产业创新融合。 为实现这一目标，将建立健全教育、科技、人...
微言教育| 2025.10.29分享 -
第一届高校足球运动专业足球联赛开幕 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
第一届高校足球运动专业联赛在日照市开幕，共有来自41所开设足球专业的高校38支男子代表队和21支女子代表队参赛。教育部副部长王嘉毅出席开幕式并强调要认真学习习近平总书记关于足球工作的重要指示精神，认清校园足球对青训的基础性支撑作用，培养学训双优的足球人才，并构建全面的人才培养体系。他还指出要在招生、师资队伍、人才培养和条件保障等方面下功夫，以务实作风和扎实举措推动足...
教育部| 2025.10.29分享 -
青春向党，强国有我！高校学子学习热议党的二十届四中全会精神
全国高校学子深入学习党的二十届四中全会精神，结合自身发展畅谈青春担当。北京大学马克思主义学院博士生姚灵毓表示要与中国式现代化和民族复兴伟业同频共振；对外汉语教育学院博士生刘佳蕾强调向世界讲好中国故事的重要性；天津大学硕士生孟悰延倡导在科技领域锤炼攻坚本领，攀登高峰；山东大学本科生刘新彤提出用创新点亮强国梦想；江南大学食品学院硕士生黄晔表示将为健康中国战略贡献力...
微言教育| 2025.10.28分享 -
北京师范大学：多学科融合培养卓越教师 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
北京师范大学在“强师工程”基础上推出“卓师计划”，旨在培养一批未来教育家型教师和中国基础教育的领军人才。该计划强调以教育家精神为核心，“三优三好三强”为基础，并采取本硕博贯通培养模式，推动学科专业改革与多学科交叉融合，创新育人模式和AI+教师教育应用。此外，学校构建多元协同的质量保障体系，强化统筹管理、机制创新及注重质量监控，确保计划实施效果。目前，“卓师文/理科...
教育部| 2025.10.28分享 -
东北师范大学：六年贯通培养“五力”新教师 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
东北师范大学以“尊重·创造”为教育理念，致力于培养未来教育家，聚焦师范生的“五力”，即思政引领力、学科理解力、教学转化力、实践创新力和反思研究力。从四个维度构建教师培养新路径：一是在知识逻辑上，突出前沿性和融合性，建立科教联动体系，并推进通识与专业课程衔接；二在认知逻辑上，强调高阶性和挑战度，实施本硕贯通式进阶课程；三在教育逻辑上，注重过程性和数智化，打造智慧教...
教育部| 2025.10.28分享 -
习近平：关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的说明
《建议》稿强调推动高质量发展为主题，做强国内大循环，促进全体人民共同富裕，统筹发展和安全，并提出坚持党的全面领导。关键内容包括加快高水平科技自立自强、建设现代化产业体系、构建强大国内市场、完善收入分配制度、推进国家安全体系建设以及提升国防实力等措施。同时，《建议》稿强调以经济建设为中心，坚持扩大内需战略基点，推动教育科技人才发展，并致力于缩小区域差距和城乡差别...
微言教育| 2025.10.28分享 -
躬耕教坛，强国有我！大中小学教师学习热议党的二十届四中全会精神
党的二十届四中全会在北京举行，为未来五年中国发展绘制蓝图。教育界积极响应，强调以实际行动推进教育强国建设，致力于办好人民满意的教育。多名大中小学教师分享了他们对未来教育发展的看法和计划，展现了教育工作者的奋进精神与实干担当。
微言教育| 2025.10.27分享 -
习近平参观“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览
中共中央总书记习近平参观了故宫博物院举办的“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览，该展览展示了200件（套）珍贵文物文献，分为三个单元，回顾了故宫博物院百年的历史和发展成就。习近平强调保护好故宫、发挥其作用是国家大事，并指出要发扬优良传统，加强文物保护修复和活化利用，使故宫成为重要的爱国主义教育基地和中华文明的重要窗口。陪同参观的有中共中央政治局常委蔡奇及相关部...
微言教育| 2025.10.27分享
