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教育大屏-
2025十大教改热词解读③ | 高校科技成果转化：推动创新成果从“书架”走向“货架”
“高校科技成果转化”是教育强国建设的重要组成部分，旨在促进科技创新与产业创新深度融合，服务经济社会高质量发展。转化方式包括自行实施、转让、许可使用、合作实施和作价投资等。教育部正加速构建以中心和节点为核心的转移转化体系，在多地建立技术转移转化中心及公共平台，试点科技商学院培养高水平技术经理人，并推动高校优势资源与产业企业对接，提升成果转化效率。2025年12月，“中...
微言教育| 2026.01.05分享 -
大学“校牌”羽绒服，这个冬天的新顶流！
高校定制羽绒服因其实用性和高性价比受到年轻消费者欢迎。中央音乐学院和中国人民大学等多所高校推出的校徽羽绒服采用高质量材料并具有防风抗寒性能，成为冬日校园里的独特风景线。这些羽绒服不仅保暖，还承载了学生对学校的归属感与文化认同，被视为情感消费品和青春记忆的象征。
光明微教育| 2026.01.05分享 -
日本海洋国家身份建构对中国海洋强国建设的启示
本文探讨了日本海洋国家身份建构及其对中国海洋强国建设的影响与启示。文章指出，日本海洋战略紧密关联国家战略目标，并在国际社会获得广泛认可；中国应围绕中华民族伟大复兴的战略全局推进海洋强国建设，统筹发展和安全，坚持陆海统筹并积极参与全球海洋治理。此外，文中强调中国需加强对外宣介、管控争端及争取更多国家支持以应对复杂外部环境，同时提出通过立法保障与顶层设计推进现代化...
国家海洋局| 2026.01.05分享 -
小寒，岁寒藏暖待春归
哈工大冬日景象描绘了雪景中的琼枝霜缀和暖廊笑语，展现了学生在冰场上竞技拼搏、实验室中专注投入的情景。文章强调通过坚韧与勇毅面对岁寒，以笃行迎接春天的到来。摘要由教育部宣传教育中心策划，哈尔滨工业大学制作完成。
微言教育| 2026.01.05分享 -
中国第一所！应急管理大学，来了！|2026.01.05教育热点早知道
国务院学位委员会印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，支持学生在攻读博士学位期间同时攻读另一个学科专业的硕士学位。该政策旨在突破传统学位授予模式，回应国家战略发展对跨学科复合型人才的需求，促进研究生教育改革，为科技自立自强、产业转型升级和自主知识体系构建提供支撑。
光明微教育| 2026.01.05分享 -
2026年第01期 新时期海洋强国建设
中国海洋发展研究中心位于山东省青岛市崂山区松岭路238号，邮编为266100。联系电话是0532-66781178，邮箱地址是aocmsc@ouc.edu.cn。该中心通过微信公众平台发布信息，并提供二维码供关注。版权归属中国海洋发展研究中心所有。
国家海洋局| 2026.01.05分享 -
搭建金砖创新合作新平台中国－金砖国家新质生产力研究中心在京启动-中华人民共和国科学技术部
2025年12月31日，中国－金砖国家新质生产力研究中心启动会在京举行，科技部副部长陈家昌出席并致辞。陈表示，该中心是落实领导人倡议的具体行动，旨在深化互利共赢合作、推动普惠包容发展和构建人类命运共同体。研究中心依托科技部新质生产力促进中心设立，采用“实体+网络”架构，开展理论与实践研究、政策对话及学术交流、人员培训以及建立合作研究网络，为成员国和伙伴国提供智力支持。参...
科技部| 2026.01.04分享 -
搭建金砖创新合作新平台中国－金砖国家新质生产力研究中心在京启动-中华人民共和国科学技术部
2025年12月31日，中国－金砖国家新质生产力研究中心启动会在京举行，科技部副部长陈家昌出席并致辞。陈表示，该中心是落实领导人倡议的具体行动，旨在深化互利共赢合作、推动普惠包容发展和构建人类命运共同体。研究中心依托科技部新质生产力促进中心设立，采用“实体+网络”架构，开展理论与实践研究、政策对话及学术交流、人员培训以及建立合作研究网络，为成员国和伙伴国提供智力支持。参...
科技部| 2026.01.04分享
