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教育大屏-
人力资源社会保障部关于开展2019年全国高校毕业生就业服务行动的通知
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）：人力资源社会保障部拟组织开展“2019年全国高校毕业生就业服务行动”，旨在帮扶离校未就业高校毕业生实现就业。服务行动时间为2019年8月10日至9月20日，服务对象为2019届有就业意愿的离校未就业高校毕业生和往届未就业高校毕业生。服务行动主题为“服务解忧促就业指导关爱助发展”，目标是把有就业意愿的离校未就业高校毕...
人力资源和社会保障部| 2019.08.12分享 -
人力资源社会保障部 教育部 公安部 财政部 中国人民银行关于做好当前形势下高校毕业生就业创业工作的通知
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、教育厅（委、局）、公安厅（局）、财政厅（局），中国人民银行上海总部、各分行、营业管理部、各省会（首府）城市中心支行、各副省级城市中心支行，部属各高等学校、部省合建各高等学校：促进高校毕业生就业创业，关系经济持续健康发展、民生改善和社会大局稳定。今年高校毕业生人数再创新高，促进就业任务更加繁重，必须...
人力资源和社会保障部| 2019.07.13分享 -
央视网：产教紧密融合 职教改革向纵深推进 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
第五届全国职业教育活动周正在进行，国家出台了多项措施深化职业教育改革，强调产教融合的实际落地。本届活动中，企业参与力度显著增强，技能大赛赛项更新及展示体验如仿真教学、智慧车间等成为亮点。教育部发布的推进措施中包括了双师型队伍建设和混合所有制办学等内容，旨在提升企业的主体地位和权益保障。未来职校学生将实施1+X证书制度，在获得学历证书的同时考取职业技能等级证书。此外...
| 2019.05.12分享 -
建立国家资历框架 加快推进现代职业教育体系建设 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
建立国家资历框架是我国的一项重大制度创新，首次提出于2016年的“十三五”规划纲要，并在《国家职业教育改革实施方案》中进一步推进实施。该框架旨在通过系统整理和规范各级各类学习成果，促进职业教育与培训体系的完善、深化产教融合及校企合作、增强职业教育吸引力以及推动终身学习社会建设。建立此框架需要顶层设计与地方试点统筹推进，包括组建专门机构进行设计规划，并开发能力标准。...
| 2019.05.08分享 -
职业教育评价接轨“社会化”进入提质升级新时代 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
教育部发布《关于在院校实施“学历证书＋若干职业技能等级证书”制度试点方案》，推动职业教育改革。从2019年起，我国将在现代农业、先进制造业等十大领域试行“1+X”证书制度，涵盖建筑工程技术、信息与通信技术等多个领域，并面向社会招募证书颁发机构，确保公正性。社会成员通过参与培训获得的等级证书将计入个人学习账号，助力其在进入学历教育时兑换学分或免修课程，促进职业技能和学历...
| 2019.05.08分享 -
先期重点建设培育的产教融合型企业建议名单公布 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
教育部网站公布了24家先期重点建设培育的产教融合型企业建议名单，这是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要步骤。3月28日，发改委和教育部联合发布了《建设产教融合型企业实施办法（试行）》，旨在通过校企合作等方式推动产教融合发展。入选企业需满足独立举办或参与举办职业院校等条件，并将享受金融、财政等多项激励政策。下一步，相关部门将继续细化相关政策并加强支持力度。
| 2019.04.27分享 -
科技日报：博士考高职不是人才“逆流动” - 中华人民共和国教育部政府门户网站
“博士考专科”新闻引发社会对职业教育偏见的讨论。反对者认为这是浪费教育资源，支持者则指出这反映了未来复合型人才的发展趋势和当前唯学历评价标准的转变。文章强调，职业教育与普通教育具有同等地位，并非低人一等，但因经济待遇和社会地位问题，仍存在偏见。博士选择专科学习体现了其对技能学习的兴趣及勇气，有助于打破传统观念，促进职业教育发展。
| 2019.04.26分享 -
大同大学校园文化建设纪实 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
大同大学通过构建深厚的文化氛围来培养师生的精神追求和学术价值取向，强调文化是学校发展的核心要素。校园内每个角落都渗透着文化的感染力，形成了包括思想、教育、艺术等多方面在内的全面文化体系。文章重点介绍了该校在诚信考试、文化艺术节等方面的具体实践，展示了优良学风对学生的积极影响，并通过毕业生的事例和学术交流活动体现学生个性的张扬与社会责任感的培养。学校致力于通过丰...
| 2018.08.22分享
