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教育大屏-
Bridging the AI execution gap: NUS launches premier Executive Master Programme to shape Asia’s digital future
15日，亚洲数字金融研究所（AIDF）在新加坡国立大学正式推出首个行政管理硕士项目——《人工智能与数字化转型》，旨在解决AI项目难以规模化的问题。该项目由新加坡教育部和数码发展及信息部政务次长Ms Jasmin Lau主持启动。该课程设计目的是帮助组织克服战略执行障碍，从概念验证阶段过渡到实际应用阶段，以缩小日益扩大的AI价值差距。副教授Huang Ke-Wei指出，在人力短缺的情况下，AI对新加...
National University of Singapore - News 新加坡国立大学新闻| 2026.01.15分享 -
Make team-based learning work for neurodivergent students | THE Campus Learn, Share, Connect
团队学习在科学教育中的应用虽然提升了学术成果和职场技能，但对于自闭症、ADHD或其他神经多样性的人来说存在挑战。为了支持这些学生，建议采取以下措施：1. 帮助学生准备，包括提供多格式的学习材料；2. 创建一个舒适的环境，减少噪音和物理距离带来的干扰；3. 提供额外的时间以适应不同学习者的节奏；4. 在课堂讨论中保持清晰而体贴的指导，并使用视觉辅助工具；5. 考虑到缺席的情况，为错...
Times Higher Education| 2026.01.15分享 -
Don’t forget HR when building a student-centred university | THE Campus Learn, Share, Connect
本文讨论了人力资源部门在创建以学生为中心的大学环境中的重要性，并提出HR不应仅被视为行政机构，而应成为文化变革的战略合作伙伴。文章介绍了几项具体措施，如在招聘、面试和入职培训中强调员工对学生的支持能力，以及通过校园文化和反馈系统培养一种以学生为中心的文化氛围。这些举措旨在确保每个工作人员都认识到自己的工作对于学生成长的重要性，并积极参与到培养学生的工作中来。 核...
Times Higher Education| 2026.01.15分享 -
Better education can help science deliver for democracy
科学方法的成功在于其基于证据且可重复验证的过程，这使它成为制定有效政策的关键工具。然而，当前社会对科学的认知存在误解和偏见，导致政治决策常常偏离科学指导。为了改善这种情况，需要加强各级教育中关于科学过程的教学，特别是在高等教育机构中推广“科学与社会”的跨学科课程，以帮助公众更好地理解科学研究的本质及其在公共政策中的作用，从而促进民主和社会进步。
Times Higher Education| 2026.01.15分享 -
NUS students bridge generations through dance and dialogue
2026年1月，在新加坡国立大学开设的创新课程“Dancing Communities”鼓励学生设计和执行社区舞蹈项目，并与老年人互动，以促进身心健康和社会联系。该项目由护理学领域的助理教授Vivien Wu Xi领导，结合了运动、节奏和故事讲述来改善参与者的身体和认知健康。另一门课程“Communications for Social Change”则教导学生如何通过沟通策略解决社会问题并激发行动，学生与Health District @ Que...
National University of Singapore - News 新加坡国立大学新闻| 2026.01.15分享 -
Generative AI tool helps 3D print personal items that sustain daily use | MIT News | Massachusetts Institute of Technology
MIT CSAIL研究人员开发了一种名为MechStyle的新系统，该系统能够利用AI技术创建既美观又耐用的个性化3D打印物品。用户可以通过上传3D模型并提供文本或图像提示来生成定制设计，同时保持物理结构的完整性。通过结合有限元分析（FEA）模拟和自适应调度策略，MechStyle可以防止在修改过程中出现可能导致物品损坏的设计变化，从而确保最终成品既符合美学要求又具备实际使用功能。研究人员表示，...
MIT news 麻省理工学院新闻网| 2026.01.14分享 -
Humanities cuts leave us defenceless in the age of AI
文章讨论了人文学科在研究人工智能（AI）与人类互动中的重要性，并指出当前的人文教育面临被削弱的风险。作者通过引用Chris Tessone的研究经历以及对OpenAI模型的用户反馈分析来强调系统行为随时间变化及其背后结构和人类反应揭示的信息需要深入探究。她批评了将大语言模型视为“仅统计工具”的观点，认为这种看法忽视了这些系统所引发的哲学和心理学问题的重要性，并呼吁学术界应重视长期互...
Times Higher Education| 2026.01.14分享 -
How can we revive the popularity of exchanges and study trips? Make students feel safe | THE Campus Learn, Share, Connect
本文讨论了大学教育者和支持机构如何确保学生在国外学习期间获得良好体验的重要性。作者强调，在海外学习的学生需要超越国内所需的额外关怀，包括应对思乡、健康风险和文化适应等问题。文章指出，虽然疫情期间国际学生的流动性受到打击，但支持学生出国对于培养他们成为更加全面的全球公民至关重要。 此外，本文还分析了近年来长短期留学项目的趋势变化。长期项目如学期交换计划虽有助于文...
Times Higher Education| 2026.01.14分享
