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教育大屏-
大学教学方法如何变革与重构-中国教育新闻网
《教育科学》2025年第5期刊发了李庆丰的文章《基于思维能力培养的大学教学方法变革与重构》，文章提出在数智时代背景下，系统性地培养大学生思维能力是创新人才培养的关键。该研究构建了一个“目标—内容—主体”三维框架的教学体系：目标维度强调知识掌握、能力发展和价值塑造的统一，侧重批判与创新思维；内容维度根据学科特性强化实证、批判及价值思维，并促进跨学科对话；主体维度从讲授...
中国教育新闻网| 2026.01.15分享 -
英国公布大学治理道德准则-中国教育新闻网
英国大学保护委员会正式公布《CDBU大学治理道德准则》，该准则由曼彻斯特大学教授史蒂文·琼斯牵头起草，并基于对40余所英国大学现任和前任治理者的深度访谈研究修订而成，旨在推动治理者以更具社会责任感的视角履行职责。《准则》提出六大伦理原则：建设性批评、成员平等、协作和专业信任、开放沟通、机构责任及行业责任。此外，《准则》明确了理事会、董事会、委员会等成员管理、财务事务、...
中国教育新闻网| 2026.01.15分享 -
以改革考核评价机制激发高校青年教师活力-中国教育新闻网
改革高校青年教师考核评价机制是激发创新活力的关键举措。文章提出应破除“五唯”倾向，建立科学合理的评价标准；强调教学、科研和社会服务并重的综合评价体系；倡导多元化的评价方式，注重过程性评价与同行评议相结合；明确以贡献和能力为导向的价值导向；构建公平公正公开透明的执行程序和监督反馈机制；加强制度宣传解读，增强教师对改革的认同感；通过优化校园文化、减负赋能等措施营造...
中国教育新闻网| 2026.01.15分享 -
准确认识和把握新一轮学科专业设置调整优化-中国教育新闻网
中央教育工作领导小组印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》，旨在加快构建中国自主知识体系和中国特色、世界水平的现代职业教育体系。文章强调学科专业的调整要围绕服务国家战略需求，优化学科结构布局，强化实践育人功能。提出要加强基础科学研究，推动新兴交叉学科发展，提升人才培养质量，并指出文科应更新价值与知识体系以适应新时代要求。此外，还建议构建“+...
中国教育新闻网| 2026.01.15分享 -
善用“青言青语”提升高校思政课的针对性和吸引力-中国教育新闻网
本文探讨了如何通过线上线下融合的方式推动高校思政教育的有效性。文章提出利用VR/AR技术和弹幕互动等手段提升线上价值引领的效果，并开发剧本杀、研学路线等形式的线下体验活动以增强吸引力和感染力。此外，还强调了线上话题发起与线下实践反馈结合的重要性，形成闭环育人模式，确保思政产品精准对接学生需求。通过这些方法，文章旨在构建一个环环相扣、不断增值的智慧思政新生态，提高青年...
中国教育新闻网| 2026.01.15分享 -
国家安全学学科服务国家安全教育实践进路-中国教育新闻网
当前我国大中小学国家安全教育亟需加强，为此应推进国家安全学学科建设。文章指出，国家安全学作为一级学科，其核心任务是培养专门人才、提供理论支持和智力保障。然而，目前该学科在师资队伍建设和人才培养方面存在不足，需要通过建立长效机制来解决这些问题。具体措施包括组建讲师团参与宣传教育活动、打通毕业生就业渠道以及设定评价指标引导提升服务水平。此外，文章强调应注重发挥师生...
中国教育新闻网| 2026.01.15分享 -
建强高校青年教师队伍 筑牢教育强国人才之基-中国教育新闻网
教育部出台《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》，旨在支持和引导高校青年教师全面发展，发挥其在教育、科技和人才发展中的重要作用。意见强调通过思想铸魂夯实育人根基，坚持引育协同赋能成长发展，以评价改革激发动力活力，并强化服务保障营造良好环境。具体措施包括加强思想政治建设与师德师风建设，精准引进优秀人才并完善培养体系，构建创新能力导向的多元评价体系以及提...
中国教育新闻网| 2026.01.15分享 -
“平台”+“指引”推动AI课堂师生共创——复旦大学AI3A教育共创平台正式上线-中国教育新闻网
复旦大学于1月12日正式上线AI3A教育共创平台，并发布《复旦大学生成式人工智能教育教学应用指引1.0版》。该平台包含教学案例库、实训学习平台等四大板块，支持师生共建共享资源和案例。《指引》提供了教学设计模板、课堂协议等附件，指导正确使用AI技术。为应对AI对教育的挑战，学校开设首批“AI大课”，并启动专项建设支持师生共创项目。复旦人工智能教育教学创新中心推动教师将AI能力培养...
中国教育新闻网| 2026.01.14分享
