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教育大屏-
中国首次！C9高校教授，获国际大奖！
中国科学院院士、中国科学技术大学教授潘建伟因在大尺度安全量子通信和可扩展量子计算领域的开创性贡献，于2024年7月10日荣获第三届联合国教科文组织—门捷列夫国际基础科学奖，成为首位获此殊荣的中国学者。该奖项旨在表彰在基础科学领域取得突破性发现或产生重大社会经济影响的科学家，以纪念门捷列夫提出元素周期表150周年。潘建伟团队研制的“墨子号”量子科学实验卫星实现了千公里级量...
一读EDU| 2026.07.13分享 -
满载温情“离港”，满怀善意“远航” | 2026我毕业
文章聚焦高校毕业生的温情离别时刻，展现学生在求学过程中获得的来自国家、学校、同学及社会的关爱与支持，体现高校在研究生教育与思政育人方面的成效。通过严哲锐等人的故事，彰显了真诚互助、共情共享的校园文化，强调青年在面对困境时的坚韧与善意，呼应了新时代对青年‘清澈’品格的赞许。毕业季的温暖互动，如宿管阿姨包饺子、毕业生外卖备注感谢，反映出校园人文关怀的深度与温度，传...
微言教育| 2026.07.13分享 -
以实践成果申请学位比写论文“更简单”吗？听听导师、同学、专家怎么说
文章报道了在毕业季背景下，部分高校试点以工程实践成果替代传统论文作为申请工程硕博士学位的依据，引发社会关注。实践成果涵盖工程技术创新、实体装备研发、行业技术改造、标准工艺革新等，已有多名学生凭借此类成果顺利毕业并获得学位，打破了“论文是申请学位硬前提”的固有认知。 实践成果需解决真实工程问题。中山大学博士生张心阳的成果聚焦流域水环境智慧监管，通过人工智能技术实...
光明微教育| 2026.07.10分享 -
向未来出发！5位大学校长深情寄语毕业生
本文聚焦2026届毕业生离校之际，多位大学校长在毕业典礼上发表寄语，表达对学子未来发展的殷切期望。内容涵盖青春启航、人生规划、社会责任与家国情怀，体现高校在人才培养与价值观引领方面的持续关注，反映本科与研究生教育改革背景下，高校育人理念的深化与对毕业生就业与人生发展的引导。
微言教育| 2026.07.08分享 -
教育部任免！“双一流”高校，书记校长双调整
教育部任免通知显示，西南大学党委书记、校长发生人事调整，王进军接任校长及党委副书记职务。王进军长期从事昆虫分子生态学与毒理学研究，曾任西南大学副校长、农学部部长等职，现任多项国家级科研与教育指导职务，曾获国家级教学成果奖、教育部科技进步一等奖等荣誉，其履新标志着该校在双一流建设与组织管理方面迎来新调整。
一读EDU| 2026.07.08分享 -
清华杨斌丨AI可以教会一切，人为什么还要上大学？
本文探讨在生成式人工智能快速发展的背景下，大学教育的核心价值是否仍需依赖传统课堂。作者提出‘翻转校园’概念，强调AI虽能替代知识讲授与训练反馈等‘课内’功能，但大学真正的意义在于‘课外’活动所承载的具身学习与具心学习——如社团生活、创新创业、社会实践与公益参与等。这些经历关乎情感、关系与自我认知，是AI无法替代的。因此，教育重心应由‘智’转向‘心’，由课程转向育人...
一读EDU| 2026.07.08分享 -
教育部：高等教育毛入学率再创新高
2025年全国教育事业发展统计公报显示，全国共有各级各类学校44.07万所，各级各类学历教育在校生28040.43万人，专任教师1870.10万人。学前教育毛入园率达92.90%，九年义务教育巩固率为96.10%，高中阶段毛入学率为92.00%，高等教育毛入学率为61.30%。 学前教育方面，全国有幼儿园23.19万所，其中普惠性幼儿园20.31万所，占总数的87.57%；在园幼儿3225.52万人，普惠性幼儿园在园幼儿占91.49%；...
光明微教育| 2026.07.07分享 -
高校AI转型靠什么？联合国教科文组织报告提出两大建议｜一读·有料
联合国教科文组织国际高等教育创新中心发布的《从数字化到人工智能赋能——全球南方高等教育的未来》报告指出，高等教育数字化正从基础设施建设和资源接入阶段，迈向以应用成效和系统变革为核心的新阶段。当前转型面临能力建设、制度支持和发展不平衡等挑战。报告强调，数字化与人工智能赋能的成功不仅依赖技术条件，更取决于教师数字能力与机构支持体系的协同发展。根据高等教育从业人员数...
一读EDU| 2026.07.07分享
