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教育大屏-
From landscape design to climate action: NParks–Peter Lim Scholarship helps students find their path
NParks–Peter Lim Scholarship旨在支持学生在景观设计和气候行动领域的发展。该奖学金帮助学生探索与自然环境相关的课题，并为他们提供实践机会以实现可持续发展目标。通过参与各种项目，受助者能够获得宝贵的实践经验，并为改善城市绿地做出贡献。此外，该项目鼓励创新思维，推动新加坡向更加环保的城市迈进。
National University of Singapore - News 新加坡国立大学新闻| 2026.01.22分享 -
NUS partners with Finnish tech firm to establish lab for sleep health research
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National University of Singapore - News 新加坡国立大学新闻| 2026.01.22分享 -
We can’t give up on EDI in science
Keith Burnett, a former president of the Institute of Physics and University of Sheffield vice-chancellor, reflects on his career journey from the 1970s to the present day. He discusses the push for equality in science, noting initial challenges such as hiring discrimination but also progress like more women leading scientific institutions. Despite critics argu...
Times Higher Education| 2026.01.21分享 -
Spend on university teaching falls by a fifth after long tuition fee freeze
英国教育经费在近年来大幅减少，特别是高等教育领域。根据英国财政研究所（IFS）最新报告，自2012-2013年学费上调以来，大学教学开支实际减少了22%，降至每学生9,900英镑，主要原因是连续的学费上限冻结导致其价值缩水约四分之一。同时，针对特定高成本课程的教学直接补助也削减了8.3%。 另一方面，其他教育阶段（如早期儿童和小学）的资金投入有所增加：早教领域支出翻倍至每孩子5,500英镑...
Times Higher Education| 2026.01.21分享 -
Small shifts to nurture a design thinking mindset in university teaching | THE Campus Learn, Share, Connect
设计思维在高等教育中的应用旨在培养具备解决问题能力、跨文化工作能力和适应变化的学生。文章指出当前教学方法侧重于让学生重复正确答案，而非教授解决问题所需的能力如同理心、实验和反思。研究表明，通过留学体验来发展全球竞争力存在公平性差距，而设计思维可以通过解决实际问题缩小这一差距。 设计思维的核心要素包括：1）培养学生的同理心；2）重新定义问题；3）鼓励迭代过程；4）促...
Times Higher Education| 2026.01.21分享 -
No new target for overseas students ‘better than alternatives’
英国新的国际教育战略被批评缺乏实质内容和具体目标，但政府的国际教育大使史蒂夫·史密斯表示，避免进一步限制已经是一种胜利。该策略没有设定海外学生人数的具体增长目标，而是承诺可持续地吸引高质量的国际学生，并保留毕业生路线签证政策。史密斯强调，在移民问题政治敏感的情况下，这表明了对稳定政策环境的承诺。虽然有人认为战略未能提供更多细节和实施计划，但也有评论家指出，该策略...
Times Higher Education| 2026.01.21分享 -
From shortcut to support: GenAI’s role in essay-writing | THE Campus Learn, Share, Connect
文章探讨了在高等教育中使用生成式人工智能（GenAI）进行论文写作的复杂性，并提出了四个建议来指导其应用： 1. 教师和学生都应熟悉并利用GenAI工具。 2. 在某些阶段，如组织信息时，不应依赖于GenAI，以免削弱学生的认知能力。 3. 制定明确的使用计划，规定何时可以或不可以使用GenAI，以促进学习目标的实现。 4. 对违反规则的行为采用面试而非直接指责的方式进行处理。 文章主张通过这种...
Times Higher Education| 2026.01.21分享 -
Your brain on advanced meditation — Harvard Gazette
Mindfulness practices have become increasingly popular, with top 10 meditation apps collectively reaching over 300 million downloads globally. Research indicates that meditation reduces stress and anxiety while improving mood and emotional regulation. Advanced meditation may offer additional benefits, including altered states of consciousness, according to stud...
Harvard University - News 哈佛大学新闻| 2026.01.20分享
