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教育大屏-
陕西学习贯彻六中全会精神推动高教系统“追赶超越” - 中华人民共和国教育部政府门户网站
陕西省高校校级领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神研讨班上，省委副书记毛万春强调要推动高等教育内涵发展，助力陕西实现“追赶超越”。当前陕西面临严峻的教育与产业对接不畅问题，需围绕服务“五个扎实”，推进精神立校、特色办校等措施。同时，要加强和改进党对高校的领导，确保方向正确，建设有力班子，并提供高质量的服务支持。省委高教工委书记董小龙表示将提升办学质量和人才质...
| 2016.11.21分享 -
武汉大学教育科学研究院程斯辉：预防学生欺凌学校需要树立大安全管理观 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
文章强调了树立学校大安全管理观的重要性，并提出了六点具体措施： 1. 将保证学校安全视为“头等大事”，加强警钟长鸣的安全管理与教育。 2. 坚持全过程掌控，包括事前预防、事中坚持和事后处置。 3. 实现全要素检视和全时空覆盖，确保安全管理无死角。 4. 统一人防、物防、技防与心防，重视“心防”对防范学生欺凌的重要性。 5. 动员家长、社区和社会力量共同参与学校安全管理。 6. 在具体...
| 2016.11.11分享 -
南京师范大学心理健康教育咨询中心裴涛：惩教有力 科学防治 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》出台，旨在全面防控校园欺凌现象。意见指出，需通过教育手段纠正学生对欺凌行为的认知偏差，并强调任何情境下任何形式诉诸暴力都不被允许；同时，指出了欺凌暴力对学生身心健康的广泛负面影响及网络时代二次伤害的风险，呼吁保护受害者的隐私与安全。此外，《意见》提出要避免以暴制暴的处理方式，重视施暴者背后的原因并给予其改过机会，强调通过...
| 2016.11.11分享 -
北京师范大学教育学部石中英：通过改良学校文化有效预防学生欺凌 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》强调预防学生欺凌的重要性，并提出加强思想道德教育、法治教育及心理健康教育以引导学生守规矩、尊重他人。文件指出，校园人际关系特别是学生间关系的变质是导致欺凌行为的根本原因，因此需重建健康和谐的人际关系环境。此外，还需关注那些长期受忽视的学生，帮助他们树立正确的价值观，并创造温馨和谐的校园氛围，防止欺凌现象的发生。
| 2016.11.11分享 -
国家督学、华中师范大学校长杨宗凯：信息化驱动教育督导创新 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
教育督导信息化是解决我国教育督导面临现实问题的重要途径，旨在通过理念创新、模式创新、方法创新和手段创新四个方面推进教育督导现代化。具体措施包括从结果督导转向过程督导，重视定量分析；线上线下结合开展工作，并利用第三方数据提升全面性和准确性；运用大数据技术进行实时监测与精准评估；以及开发信息化测评工具增强数据处理和可视化能力。华中师范大学在教学质量管理方面引入了大...
| 2016.10.26分享 -
大连理工大学：落实“三个基本” 努力做到“四个合格” - 中华人民共和国教育部政府门户网站
大连理工大学党委坚决贯彻中央要求，紧密结合学校实际，重点落实“三个基本”，推动全面从严治党及党员教育管理工作。一是强化党支部学习功能，开展多种形式的学习活动和培训，确保党中央治国理政新理念新思想新战略深入人心；二是健全组织体系，畅通沟通渠道，严格党内政治生活，激发党组织活力；三是完善制度建设，严肃纪律执行，传承红色基因，加强理想信念教育，弘扬优良作风。通过这些...
| 2016.10.19分享 -
厦门大学：创新方法载体 夯实学的基础 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
厦门大学党委将“两学一做”学习教育作为首要政治任务，通过分类指导、拓展载体和立足实际创新方法，确保学习覆盖全体师生党员。具体措施包括：党员领导干部引领式带学促学；全体师生党员真学实研；特殊情况党员差异化施教；利用智库资源提供教学服务；搭建体验式学习基地；打造日常化交流平台；以观摩点评会形式寓教于乐；开展暑期社会实践拓展辐射面；抗台救灾中发挥先锋模范作用。下一步...
| 2016.10.19分享 -
清华大学：领导干部深学实做严管 以上率下抓好学习教育 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
清华大学党委认真贯彻中央要求，部署并开展“两学一做”学习教育活动，强调在理论学习、实际工作和管理责任三方面着力： 1. 在深化学习上下功夫：通过党委中心组学习、书记校长讲党课及组建宣讲团深入基层指导。 2. 强调实际行动的关键作用：务实谋划发展蓝图，推进综合改革，并要求党员干部以普通党员身份参加组织生活。 3. 加强从严治党的管理责任：严格自律，加强监督检查，完善制度建设...
| 2016.10.19分享
