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教育大屏-
“人民教育家“张晋藩 96岁高龄坚持为博士生上课
96岁高龄的“人民教育家”张晋藩在2026年初寄语法学青年，勉励其珍惜时光、增长才干，立足中国国情推进法治中国建设，强调理论与实践结合，服务中国式现代化。
光明微教育| 2026.03.12分享 -
如何让教师队伍成为教育强国建设的坚实支撑？来听代表委员的心声
全国人大代表祝响响调研教师资源配置问题，反映乡村小规模学校师资短缺及结构性缺编困境，提出优化编制标准、推行“共享教师”制度、建立分级调配机制等建议，推动教师队伍建设支撑教育强国建设。
微言教育| 2026.03.12分享 -
如何促进高校毕业生高质量充分就业？代表委员这样说
面对新形势，需通过构建统一岗位信息平台、深化产教融合、完善创业支持体系、融入生涯教育及健全实习机制，促进高校毕业生高质量充分就业，保障民生福祉与国家发展。
微言教育| 2026.03.11分享 -
来自高校的4位委员，在“委员通道”上这样说
高校委员崔海洋在“委员通道”上介绍互嵌式社区建设成果，强调各族群众在生活、就业、文化等方面深度融合，推动民族团结与高质量发展，贵州“村超”“村BA”等文化现象吸引大量游客，展现民族地区发展活力。
null| 2026.03.11分享 -
加强AI时代创新型人才培养，代表委员提建议｜聚焦人工智能赋能教育②
文章聚焦人工智能赋能教育，汇集全国人大代表、政协委员就加强AI时代创新型人才培养提出建议。核心论点为：人工智能正成为推动教育变革的关键力量，需通过深化AI与教育融合，构建“AI+教育”新生态，培养适应智能时代需求的复合型、创新型人才。关键信息包括：推动智慧农业、油气资源、金融数学等领域AI交叉人才培养；构建跨学科、本硕博贯通的人才培养体系；强化教师数字素养，实现“师—生...
微言教育| 2026.03.10分享 -
更好发挥高等教育龙头作用 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
文章指出，高等教育是我国教育强国建设的龙头，是支撑科技自立自强和人才自主培养的重要战略资源。2021至2025年，“十四五”期间，我国高等教育累计向社会输送5500万人才，毛入学率从不足30%提升至超60%，本科招生规模扩大70万，新增普通本科高校18所、职业本科70所，“双一流”高校扩容扩招3.8万人，回应优质高等教育需求。教育部部长怀进鹏表示，我国高等教育作为国家战略科技力量的能力显...
教育部| 2026.03.10分享 -
“人工智能+”，如何加好教育？来听代表委员热议 | 聚焦人工智能赋能教育①
人工智能赋能教育已成为国家战略的重要组成部分，当前我国在教育AI的算法研发与场景应用方面处于世界前列。政策层面，教育部陆续发布中小学人工智能通识教育指南、生成式人工智能使用指南等规范文件，推动AI教育制度化、标准化。实践层面，国家智慧教育平台上线“育小苗”等AI工具，北京等地探索分层递进课程体系，AI已初步融入教学、资源供给与教育治理。然而，仍面临区域数字鸿沟、师资数...
微言教育| 2026.03.10分享 -
以产教融合推动职业教育高质量发展，代表委员来支招
职业教育是服务新质生产力发展、推动产业转型升级的重要支撑。代表委员们指出，职业教育应注重“扬长”，发掘学生潜能，培养价值观、审美与人文情怀等AI无法替代的能力。德阳市通过产教城融合、引企入校、订单培养等方式，实现“招生即招工，入校即入企”，年输送高技能人才6万人。中车株洲所依托校企协同，构建“高技能人才集群培养项目”，通过“三组长”机制和“五金”改革，推动课堂与车...
教育之弦| 2026.03.10分享
