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教育大屏-
C9高校携手浦东共建量子科技研究基地，着力培养复合型创新人才！
C9高校联合浦东新区共建量子科技研究基地，聚焦量子科技领域前沿研究，旨在培养具备跨学科能力的复合型创新人才，推动产学研深度融合，助力国家科技创新发展战略。
一读EDU| 2026.04.07分享 -
高水平职业本科学校要体现五个高
高水平职业本科学校应体现办学定位高匹配、人才培养高质量、社会服务高水平、学校治理高效能、国际合作高平台五大特征，以推动现代职业教育体系完善和高等教育多样性发展。
教育之弦| 2026.04.07分享 -
习近平：传承弘扬西迁精神聚焦国家重大战略需求，为建设教育强国科技强国人才强国作出新贡献
习近平回信祝贺四所交通大学建校130周年，强调传承弘扬西迁精神，聚焦国家重大战略需求，推动科技自主创新和人才自主培养，助力教育强国、科技强国、人才强国建设。
光明微教育| 2026.04.07分享 -
习近平给四所交通大学全体师生回信
习近平回信祝贺上海、西安、西南、北京四所交通大学建校130周年，勉励其坚持办学宗旨，传承西迁精神，服务国家重大战略，推动科技自主创新与人才培养，助力教育、科技、人才强国建设。
微言教育| 2026.04.07分享 -
高校全面启动树立和践行正确政绩观学习教育：以正确政绩观干事创业 加快建设教育强国
各高校根据党中央部署，全面启动树立和践行正确政绩观学习教育，聚焦立德树人、教育强国战略，通过层层压实责任、深化理论学习、创新教育形式、推动实干担当，确保学习教育走深走实，助力教育高质量发展。
微言教育| 2026.04.07分享 -
高校劳动教育如何融入健康学校建设
教育部部署推进学生身心健康工作，提出“健康第一”理念，将劳动教育纳入健康学校建设核心内容，强调其在调节情绪、健全人格方面的作用，推动劳动教育与健康学校建设深度融合，破解劳动教育边缘化、形式化等问题。
教育之弦| 2026.03.26分享 -
以产教融合为支点开创科技创新和产业创新深度融合新局面
文章探讨高校以产教融合为支点，推动科技创新与产业创新深度融合，提出通过评价改革、平台建设及校院联动机制，构建“教育—科技—产业”一体化发展格局，提升区域创新效能与高校服务产业能力。
教育之弦| 2026.03.26分享 -
创新未来教师培养理念，来看东北师范大学的协同育人实践
东北师范大学探索未来教师培养新路径，通过“云端双师课堂”实现高校与基础教育协同育人，整合社会资源，推动理论与实践融合，提升师范生实践能力与一线教师教学反思水平。
微言教育| 2026.03.25分享
